2018湘教版三年級語文上冊《狐假虎威》教案設計

　　幼教網整理了關于2018湘教版三年級語文上冊《狐假虎威》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　課時：第1課時

　　學習重難點：能正確地識字、寫字，初步理解課文內容。

　　學習準備：課件

　　先學后教流程：

　　一、 導入，板書課題。

　　1、師：今天，我們學習一個有趣的成語故事——《狐假虎威》。請大家跟我一起書寫課題。

　　2、解釋課題。

　　二、 揭示目標

　　師：本節(jié)課，我們的學習目標是：

　　1、能認識20個生字，會寫10個生字。認識多音字“朝”。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。ㄒ唬┤�班齊讀。

　　（二）師：你們有信心嗎？這節(jié)課我們要進行4場比賽，首先比誰文中字音讀得準。

　　三、 比會讀課文

　�。ㄒ唬┳詫W指導：1、字字入目，看清拼音，把不認識的字借助拼音多讀幾遍,讀準字音，

　　2、給自然段標上序號。

　　（二）師：大家自由讀課文，一會我們來比賽。

　　（三）學生自由練讀。

　�。ㄋ模┲该�讀分段讀，糾正錯音，并板書讀錯的詞語。

　　（五）請小老師帶讀詞語，全班齊讀詞語。

　�。�六）學生練讀課文，全班齊讀課文。

　　四、比會認字。

　�。ㄒ唬┳詫W指導：借助拼音讀準字音,多讀幾遍。

　　（二）師：大家自由讀詞語，一會我們來比賽。

　�。ㄈ�）學生自由練讀。

　�。ㄋ模┏鍪荆杭右艄�(jié)的詞語 尋找 違抗 膽子 爪子 嚇跑 借著竄過 狡猾 骨碌 百獸 一趟 朝 納悶 扯著嗓子

　　1） 指名讀，其他同學糾正錯音，

　　2） 全班齊讀。

　　過渡語：帶有音節(jié)的詞語，你們讀得這么準確了，那去掉音節(jié)能讀準嗎？

　　（五）出示去掉音節(jié)的詞語，指名讀，其他同學更正。

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