2018西師大版三年級語文上冊《三袋麥子》教案設計 (2)

　�、从懈星榈睦首x這部分課文，第一自然段全班齊讀，第2、3、4自然段分組競賽讀。

　　五、課堂作業(yè)：

　�、庇娩摴P描紅，要求學生養(yǎng)成良好的寫字的習慣。

　�、簿毩暲首x課文。

　　第二課時

　　一、復習回顧

　�、甭爩懮�字詞，提醒學生注意寫字姿勢。

　�、簿毩暲首x課文。

　　二、精讀課文第二部分

　　⒈理解課文內容。

　　聽這部分課文配樂朗讀錄音，完成練習。

　　土地爺爺夸______________（誰）______________（怎么樣）

　　討論并理解有關詞語："舔了舔舌頭"、"節(jié)儉"、"滿滿的"。

　　⒉指導有感情地朗讀課文。

　　這部分全是人物對話，同學們自己先讀一讀，聯(lián)系上下文想一想每個人說話時四什么語氣，說話時地心情怎樣，該怎樣讀才正確？

　　同座位可以分角色朗讀課文，互相糾正讀得不正確得地方。

　　指名分角色讀，其他同學聽后糾正。

　　教師范讀難點：小豬回答土地爺爺?shù)脑挕?br />
　　同桌分角色朗讀課文。

　�、持笇Э谑鲞@部分內容：

　�、趴窗鍟�：自己練讀。

　�、浦该�口述:其他學生糾正口述中的毛病。

　�、菍W生練習口述，同座位分角色口述。

　　⑷指名學生口述。

　　三、總結全文：

　�、敝该麑W生口述全文。

　�、灿懻摚盒∝i、小牛、小猴在處理得到的三袋麥子上，誰的做法好？為什么？

　�、辰處熜〗Y：

　　課文給我們見了一個非常有意思的故事，我們從中明白了什么叫憨厚，什么叫節(jié)約，什么叫聰明能干。小猴富有創(chuàng)造性的做法，給我們留下了很深的印象，對我們啟發(fā)很大，今后我們要想小猴學習。

　　四、作業(yè)：

　�、闭n堂作業(yè)：完成書后第三題。

　　⒉課后作業(yè)：把這個故事講給家人聽。

　　板書：

　　小豬--吃光了---憨厚

　　小牛--保 存---節(jié)約

　　小猴--全種地---聰明能干

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