2018西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《三袋麥子》教案設(shè)計(jì)

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　　【教學(xué)要求】

　　⒈學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。

　�、材苤v述這個(gè)故事，知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好，體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品格。

　�、衬苷�確、流利有感情的朗讀課文。

　　【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入課題：

　　今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)有趣的童話故事，題目是：三袋麥子

　　讀了課題，你想提出什么問(wèn)題？

　　二、初讀課文：

　�、弊詫W(xué)課文。

　�、抛杂奢p聲朗讀課文，畫出不了解、不認(rèn)識(shí)的字詞。說(shuō)一說(shuō)課文講了個(gè)什么故事？

　�、茣�(huì)讀、寫生字詞。

　　⑶查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　烙餅 發(fā)霉 麥囤

　�、步處煓z查糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

　�、硻z查自學(xué)效果。

　　⑴出示生字卡片：：

　�、浦该�讀生字卡片，注意練好平、翹舌音。前、后鼻音，及一字多音。

　　⑶理解詞語(yǔ)：

　　烙餅 發(fā)霉 麥囤

　　三、理清脈絡(luò)：

　　默讀課文，按"快要過(guò)年了""一年以后"把課文分成兩部分，說(shuō)一說(shuō)每部分講什么？

　　學(xué)生自學(xué)后討論：

　　第一部分：（1～4自然段）講三個(gè)小動(dòng)物都意外的得到了一袋小麥，他們各自作了處理。

　　第二部分：（5～9自然段）講土地爺爺向三個(gè)小主人公詢問(wèn)他們各自處理麥子的情況。

　　四、精讀課文內(nèi)容。

　�、睂W(xué)生帶著問(wèn)題讀書：小豬、小牛、小猴意外地得到了一袋麥子后詩(shī)怎樣做的？他們地做法不同在哪里？畫出有關(guān)詞語(yǔ)，想一想：這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？

　　討論并理解關(guān)鍵詞語(yǔ)：開心迫不及待捧起慢慢吃全種

　�、仓笇�(dǎo)有感情的朗讀課文。注意讀好關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　�、持笇�(dǎo)口述這部分課文。要求學(xué)生看板書練說(shuō)：先分組說(shuō)一個(gè)小動(dòng)物的做法，在連起來(lái)說(shuō)。

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