2018滬教版五年級語文上冊《尋找幸運花瓣》教案設(shè)計 (3)

　　6．繼而 jì ?r （副）表示緊隨著某一情況或動作之后。與“接著”、“跟著”的意思接近 如：先是領(lǐng)唱的一個人唱，繼而全體跟著一起唱。/ 人們先是一驚，繼而哄堂大笑。

　　7．興致勃勃 xìng zhì b? b? （組）形容興趣非常強烈 如：小孩子圍在老爺爺身邊，興致勃勃地聽他講的故事。/ 周末，我們一家興致勃勃地去郊外旅游。

　　8．專心致志 zhuān xīn zhìzhì （組）一心一意；集中精神 如：他站在地圖前面專心致志地看。/ 要創(chuàng)造條件，讓科學(xué)家專心致志地做研究工作。/ 開車要專心致志，千萬不要走神

　　9．情不自禁 qíng bù zì jīn （組）抑（yi）制不了自己的感情 如：看著，看著，他情不自禁地笑了起來。/ 我情不自禁地贊美了一句：“太棒了！”

　　三．檢查的步驟

　　1．聽寫詞語。

　　2．讓學(xué)生朗讀詞語。

　　3．做練習(xí)一至五。

　　4．用提示中三、四的詞語造句。

　　5．有不懂得、不會用的詞語。則在小組中互相幫助，討論解決；實在解決不了的，提交到全班，在老師的引導(dǎo)下解決。

　　6．各組提出的疑難詞語，寫在黑板上，采用提答的方式，看哪一個小組解決得又多又快，評比小組。

　　四、鞏固練習(xí)：組成詞組 吞沒 壓根兒 詫異 萌發(fā)

　　五、小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　六、布置作業(yè)

　　1．進(jìn)一步熟讀所有的詞語，做到能流利地讀和寫，能熟練地使用。

　　2．用16個重點詞語造句。

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