來源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 15:29:30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級語文上冊《尋找幸運花瓣》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
【教學(xué)目標】
1.自學(xué)本課的32個詞語,要求會讀、懂得意思。 重點掌握16個常用詞語:“ 吞沒 認定 萌發(fā) 源于 從未 猛然 幸運 壓根兒 回味 徑直 著實 一時 趁 故意 理會 繼而 ”等,要求會念、完全理解、會用。
2.學(xué)習(xí)本課的句型,要求能結(jié)合具體情境使用。
3.漢字學(xué)習(xí):對“ 瓣 暉 暮 嬌 萌 猛 詫 勃 ”等字,通過比較或分析漢字結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)。 4.課文學(xué)習(xí):掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),能夠用自己的話語敘述。
5.交際能力:能夠敘述一種自己喜歡的動物,描寫較生動。
【內(nèi)容安排】
1.第一節(jié)課檢查詞語預(yù)習(xí),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)課文,第四節(jié)課練習(xí)部分,第五節(jié)課交際練習(xí)。
2.詞語和課文以學(xué)生自學(xué)為主,課堂教學(xué)側(cè)重于檢查交流、解難答疑。
【教學(xué)步驟】
檢查詞語的預(yù)習(xí)情況
一.教學(xué)目標
通過學(xué)生的預(yù)習(xí)、檢查、講練,使學(xué)生熟練地掌握本課的詞語,特別是重點詞語,要求達到會讀、能理解、會用的程度。 導(dǎo)入新課:同學(xué)們你們喜歡話嗎?哪位同學(xué)來說一下?
二.按照一定的學(xué)習(xí)方法,檢查詞語預(yù)習(xí)
一、查字、詞典,看拼音,掌握下列詞語的讀音和詞義:
一、提示: 每個人都希望自己是幸運的,卻很少人有人問自己:你想得到什么樣的幸運?閱讀本文,仔細體會作者的思想感情,看看作者是怎樣尋找到幸運花瓣的;同時想想作者在尋找的過程中有過幾種不同的心靈感受。
二.查字典,掌握下列詞語的讀音和詞義:
1.花瓣兒 huā bànr (名)花冠的組成部分之一,構(gòu)造和葉子相似,但細胞里含有各種不同的色素,所以有各種不同的顏色。
2.丁香 dīng xiāng (名)常綠喬木, 如:丁香油 / 丁香樹脂醇 /
3.余暉 yú hūi (名)太陽快要落山時的最后的一策陽光。
4.暮色 mù sa (名)傍晚昏暗的天色 如:暮色朦朧 / 暮色蒼茫中
5.姿勢 zī shì (名)身體顯出的樣子
如:直立的姿勢 / 姿勢優(yōu)美 / 姿勢端正 / 立正姿勢
6.奇跡 qí jì (名)想象不到的,不平凡的事 如:創(chuàng)造奇跡 / 科學(xué)上的奇跡 / 這次手術(shù)是醫(yī)術(shù)上的一個奇跡。/ 在月球上漫步是現(xiàn)代奇跡之一。/ 群眾的的智慧和力量可以創(chuàng)造出人類歷史上的奇跡。
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