來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 15:28:44
2、指名讀這段。板書(shū):時(shí)刻
3、過(guò)渡:衛(wèi)星說(shuō)到做到了嗎?他是怎樣時(shí)刻跟蹤臺(tái)風(fēng)的?我們下節(jié)課在接著聽(tīng)其他同學(xué)的介紹。
四、學(xué)習(xí)生字。
1、出示生字。你有什么好辦法記住它們嗎?
2、指導(dǎo)寫(xiě)字。
五、布置作業(yè)。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)科普小童話(huà)《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》,看看衛(wèi)星是如何跟蹤監(jiān)視臺(tái)風(fēng)的呢?相信你一定會(huì)有新的收獲。齊讀課題并板書(shū)課題《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》
二、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星
用自己喜歡的方式讀第1、2自然段,讀完之后說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)星給你留下的第一印象是什么 ?
三、精讀感悟
1、自由朗讀3-8自然段,用“——”劃出直接描寫(xiě)臺(tái)風(fēng)的句子,用“ ”劃出描寫(xiě)衛(wèi)星的句子,想一想,衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的?他們之間有幾次較量?結(jié)果怎樣?
2、第一次較量(學(xué)習(xí)第3自然段)
、、臺(tái)風(fēng)自以為天下無(wú)敵,從沒(méi)想過(guò)有顆小星星敢跟蹤、監(jiān)視他,是什么滋味?有一個(gè)描寫(xiě)臺(tái)風(fēng)神態(tài)的詞。
請(qǐng)我們的臺(tái)風(fēng)們帶著憤怒的表情讀一讀第三自然段。他對(duì)衛(wèi)星采取怎樣的手段?你還能繼續(xù)替他威脅衛(wèi)星嗎?
、凇⑹茄,臺(tái)風(fēng)見(jiàn)大家這么怕他,怎能不得意、狂妄呢?嘿嘿……省略號(hào)的言下之意是什么?你能接下去說(shuō)嗎?說(shuō)話(huà)訓(xùn)練
、、分角色朗讀第一次較量 。
3、第二次較量(學(xué)習(xí)第4自然段)
此時(shí)臺(tái)風(fēng)采取的行動(dòng)是什么?而衛(wèi)星是怎樣應(yīng)對(duì)的?
4、第三次較量(學(xué)習(xí)第5自然段)
①、臺(tái)風(fēng)們讀出你們是怎樣甩掉衛(wèi)星的。
、、衛(wèi)星呢?怎么辦的?
、、男女生對(duì)讀第三次較量
5、第四次較量(學(xué)習(xí)第6、7自然段)
①、這時(shí)他終于忍無(wú)可忍,一起讀“臺(tái)風(fēng)暴跳如雷,像頭瘋狂的巨獸,呼呼地向著城市撲去。”
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