來源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 14:13:50
幼教網(wǎng)整理了關于2018鄂教版五年級語文下冊《小兵張嘎》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標
1、學會12個生字。
2、有感情地朗讀課文。復述課文內(nèi)容。
3、結合課文的特點,培養(yǎng)學生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。
4、嘗試讓學生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。
教學重點
結合課文的特點,培養(yǎng)學生自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。
教學難點
嘗試讓學生開展合作創(chuàng)作,將課文改編成劇本,進行表演。
教學切入點:結合課文的特點,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。
閱讀切入點:
從課文哪些語句能感受到嘎子的機智、勇敢與頑皮?
課時安排:2課時
板書設計:21、小兵張嘎
劃分課文場景:(1)嘎子初闖韓家大院
。2)嘎子遇見了純剛大伯
。3)嘎子送出雞蛋
(4)嘎子、黃狗、瘦長條
。5)嘎子、鬼子和大黃狗
嘎子特點:聰明機智膽識過人頑皮孩子氣
第一課時
教學過程
一、課前預習
觀看《小兵張嘎》的電影,了解故事的內(nèi)容和背景。
二、談話導入
在抗日戰(zhàn)爭時期,廣闊的華北平原上涌現(xiàn)出許多英勇的抗日英雄,這其中還有許多小英雄呢!小兵張嘎就是眾多小英雄中的一個。
板書課題,課文截選了嘎子與敵人斗爭故事中的一個小故事,讓我們走進戰(zhàn)爭年代,與嘎子一起與敵人展開機智勇敢的戰(zhàn)斗。
三、初讀感知
1、瀏覽課文,注意讀準生字字音,復述課文內(nèi)容。
2、檢查生字。
3、復述課文內(nèi)容。(小嘎子在韓家大院門口與瘦長條周旋,同純剛大叔里應外合,成功地將一顆手榴彈送進大院并制造混亂打擊敵人的經(jīng)過。)
4、劃分場景
劃分課文場景(1)嘎子初闖韓家大院(2)嘎子遇見了純剛大伯(3)嘎子送出雞蛋(4)嘎子、黃狗、瘦長條(5)嘎子、鬼子和大黃狗
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