2018鄂教版五年級語文下冊《智斗》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版五年級語文下冊《智斗》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標:

　　1、學(xué)習(xí)本課12個新字。

　　2、分角色朗讀課文,體會人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

　　3、學(xué)習(xí)通過語言描寫表現(xiàn)人物性格特點的表達方法，積累俗語諺語。

　　4、鞏固對劇本的認識，感受京劇的魅力，激發(fā)對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。

　　教學(xué)重難點:抓住表現(xiàn)阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,了解阿慶嫂是如何同敵人斗智的。

　　教學(xué)切入點：了解阿慶嫂是如何同敵人斗智斗勇的，抓住關(guān)鍵語句，感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

　　閱讀切入點：從課文哪些語句可以看出阿慶嫂是同敵人斗智斗勇的？

　　教具準備：京劇《沙家浜－智斗》

　　教學(xué)課時：2

　　板書設(shè)計20、智斗

　　京劇《沙家浜》

　　阿慶嫂機智冷靜

　　人物胡傳魁粗莽、愛面子

　　刁德一狡猾

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入新課：

　　上課之前，老師請大家聽一段京�。úシ啪﹦　渡臣忆海�智斗》），聽后有什么感受？京劇是我國的國粹，你們還知道哪些關(guān)于京劇的信息？

　　今天我們要學(xué)習(xí)的《智斗》就是京劇藝術(shù)的一個巔峰之作，板書課題。

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況：

　　1、自由朗讀課文，要求讀準字音。

　　2、指名朗讀課后生字，并組詞。

　　3、指名分段朗讀課文，讀準字音，讀通文章。

　　三、講讀課文。

　　1、課題“智斗”，講誰與誰斗智？為什么“斗智”、“智斗”的結(jié)果怎樣？

　　2、小組互說，全班交流：哪些寫阿慶嫂智斗胡傳魁，哪些寫阿慶嫂智斗刁德一？

　　3、說一說阿慶嫂、胡傳魁、刁德一分別給你留下了什么樣的印象？

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