來源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 14:01:31
寫上減號和橫線.就是數(shù)位對齊,與筆算加法的道理一樣.
④學生獨立在書上填寫.提醒學生,在橫式等號后面也要寫上得數(shù).
教學案例:
①比較例2和例1有什么相同點?有什么不同點?
②請學生獨立操作學具,注意去掉的23應該怎樣去掉?
、蹖W生試寫豎式,教師巡視指導.
提問:你在寫豎式時,其中寫減數(shù)中的“2”,你是怎樣想的?(2是在十位上,應與65的十位上的6對齊.)
④學生對照數(shù)位圓片圖,進行嘗試計算.
、菁w訂正,請學生說一說計算時的思維過程.
4、小結(jié)計算方法.
說說筆算減法的方法是怎樣的?筆算方法和口算方法相比,主要不同的地方是什么?
加深理解,形成技能
填空:
5、全課小結(jié),完善新知.
引導學生明確:筆算兩位數(shù)減兩位數(shù),相同數(shù)位對齊,從個位減起.還要注意,計算時要仔細,得數(shù)要寫在模式等號后.
板書設(shè)計
兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)
6、探究活動
小貓釣魚
游戲目的
鞏固百以內(nèi)的加減法.
游戲材料
用硬紙片做成的魚若干條,每條魚身上有一道算式,魚嘴用鐵絲做成一小圓圈;小貓面具;鉤魚桿、線、魚鉤.
游戲程序
、庞谜n桌圍成一個長方形“魚塘”,“塘”中放“魚”,魚身有算式的一面朝上.
、泼3人一組,頭戴小貓面具,身上掛一個寫有得數(shù)的牌子,圍在課桌外面.
⑶用魚桿、魚鉤釣得數(shù)與自己身上的得數(shù)相同算式的魚.
六、教學結(jié)束:
教師布置學生,每人回去自己出5道兩位數(shù)減兩位數(shù)的數(shù)學題并做出來。
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