2018蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《軍神》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)內(nèi)容：

　　朗讀課文，認(rèn)讀字詞，學(xué)習(xí)字詞義 ，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、看圖導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　1、你認(rèn)識(shí)圖上的這個(gè)人嗎？猜猜他是誰(shuí)？（他是一名將軍，名叫劉伯承）

　　2、你想不想知道為什么叫他為軍神呢？請(qǐng)讀課文。

　　二、初讀指導(dǎo)：

　　1、自學(xué)生字詞。

　�、拍�讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的、不了解的詞語(yǔ)。

　�、谱x準(zhǔn)生字詞的字音。

　�、遣樽值洳⒙�(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

　　沃克 形式 郵局 職員 吃藥 擔(dān)心

　　損傷 蒼白 承受 軍醫(yī) 失聲 年輕人

　　2、檢查認(rèn)讀生字詞

　　⑴出示詞語(yǔ)，讓學(xué)生逐個(gè)讀，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。

　�、浦该�解釋詞語(yǔ)：

　�、三R讀生字詞。

　　3、分自然段指名朗讀課文，教師相機(jī)指點(diǎn)。

　　4、弄清脈絡(luò)，出示思考題：

　�。�1）課文是按什么順序?qū)懙模?br />
　　（2）文中寫(xiě)了那些人物？

　　三、習(xí)讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　導(dǎo)語(yǔ)：沃克醫(yī)生是在什么情況下稱(chēng)贊劉伯承為“軍神”的？沃克醫(yī)生是怎樣講的？

　　1、學(xué)習(xí)理解第一自然段。

　　（1）指生朗讀第一段。

　　（2）思考：沃克醫(yī)生開(kāi)始是怎樣識(shí)別出劉伯承是軍人的？畫(huà)出重點(diǎn)句讀一讀。

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