2018鄂教版五年級(jí)語文上冊(cè)《友誼的航程》教案設(shè)計(jì) (3)

　　“追隨”不夠，還要“忘情地追隨”；“奔跑”不夠，還要“狂奔”，華僑們就像要回到闊別多年的家鄉(xiāng)和親人身邊一樣地迫不及待，我們來讀出這樣的忘情和激動(dòng)吧！

　　預(yù)設(shè)（3）（略）：你還想讀哪一句？

　�。ǚ磫栒Z氣句）不用反問的語氣不足以表達(dá)激動(dòng)的心情��！讀。

　�。ㄋ模┗氐匠霭l(fā)點(diǎn)，真誠對(duì)話，激情總結(jié)。

　　（1）我們隨同海軍現(xiàn)代化艦艇艇編隊(duì)走完了這段友誼的航程，相信你

　　此刻的心情也和那位外國記者一樣激動(dòng)，也想感嘆一句——再讀“無法”句。

　　為什么說這是“無法用海里計(jì)算的航程”？再回到這一句話的時(shí)

　　候，你又有了什么新的感受嗎？（生表達(dá)）

　　師引說：（可根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況相機(jī)小結(jié)）

　　這無法計(jì)算的是——

　　這無法計(jì)算的是——

　　這無法計(jì)算的是——

　　……

　　是啊，這巨大的作用，這深遠(yuǎn)的歷史意義，又怎能用海里計(jì)算得了呢？

　　（2）你也能像外國記者那樣，寫下自己的感慨嗎？可以自由表達(dá)。（〈友誼地久天長〉歌曲響起。）

　　聽了你們的肺腑之言，我們感受到這是一次——友誼的航程；又是一次歷史的航程；還是一次偉大的航程！

　　（3）在這首《友誼地久天長》的歌曲聲中，讓我們結(jié)束本課。

　　愿國家與國家之間不斷釀造友誼的溫馨，國民與國民之間不斷綻開友誼的歡笑。更愿我們偉大的祖國更加繁榮，富強(qiáng)！

　　六、布置作業(yè)：

　　1、抄寫課后詞語。

　　2、寫一件事或一個(gè)人，中間學(xué)著用過渡段承上啟下。

　　3、上網(wǎng)查找有關(guān)資料或觀看紀(jì)錄片。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　友誼的航程

　　美國人民的友誼

　　無法計(jì)算 偉大的祖國

　　振奮 自豪
 

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