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2018鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《遲到》教案設(shè)計(jì) (3)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-26 18:01:07

說(shuō)兩句


  師:誰(shuí)來(lái)讀一讀

  ⑷對(duì)比“竟”和“居然”,整體感知這部分父親的嚴(yán)厲。

  師:開(kāi)始作者竟有勇氣賴(lài)在床上不起來(lái)了,而后居然有勇氣不挪動(dòng),這里“竟”“居然”都是代表意想不到的意思,可對(duì)父親來(lái)說(shuō),情緒有變化嗎?(出示:不滿(mǎn)——生氣——氣極了)我們從這段的字里行間中感受到父親終于是氣極了,于是一把抓起“我”就是一頓打。

 、煞纸巧首x

  從“他瘦瘦高高的……最后還是冒著大雨上學(xué)去了。”

 。ǘw會(huì)父親的“愛(ài)”

  師:這命令沒(méi)起任何作用,父親氣極了,把小海音狠狠地打了一頓,小海音被打走了,屋子里由吵鬧變得安靜,伴著窗外的雨聲,孩子的哭聲似乎還在父親耳邊回響。同學(xué)們,此時(shí),父親心理是什么滋味。克麜(huì)想些什么呢?(體會(huì)出后悔、自責(zé)、心疼……)

  師:的確,打在女兒身上,疼在父母心上。此時(shí)此刻,他有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)小海音說(shuō),于是他冒著大雨急匆匆趕往學(xué)校,可見(jiàn)到女兒時(shí),他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是……(出示第15自然段)

  1、讀句子,找表示動(dòng)作的詞,透過(guò)這幾個(gè)動(dòng)作,你聽(tīng)到父親在說(shuō)什么?(學(xué)生展開(kāi)想象,用“孩子,你……”開(kāi)頭說(shuō)話(huà)練習(xí))

  當(dāng)他打開(kāi)包袱,拿出我的花夾襖時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)……

  當(dāng)他把花夾襖遞給我,看著我穿上時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)……

  當(dāng)他從衣服里拿出兩塊錢(qián)給我時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)……

  2、看到父親關(guān)愛(ài)的眼神,看到那一縷縷被雨水打濕的頭發(fā),小海音會(huì)說(shuō)些什么呢?(體會(huì)嚴(yán)厲、深沉、無(wú)言的父愛(ài))

  指導(dǎo)感情朗讀這段話(huà),師范讀,指名讀,齊讀。

  3、那么。小海音究竟明白了這一點(diǎn)沒(méi)有呢?

  齊讀最后一自然段,說(shuō)說(shuō)她明白了什么?

  4、師小結(jié):正因?yàn)橛懈赣H這樣的“嚴(yán)”和“疼”,她從遲到變?yōu)榱嗽绲,她改變的不僅是上學(xué)路上的遲到,在她的人生道路上,她再也沒(méi)有遲到過(guò),時(shí)時(shí)早事事早,她的一生為我們奉獻(xiàn)了許多好作品,她就是臺(tái)灣著名女作家林海音。許多年過(guò)去了,她想起遲到這件事,情不自禁飽含深情寫(xiě)下了這樣的文字:(出示) 我的父親很疼我,但是管教我很?chē)?yán),很?chē)?yán)很?chē)?yán)。

  齊讀,這一次,我們從中體會(huì)到的是什么?(嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)即是愛(ài))

  三、回歸整體,總結(jié)全文

  1、作者為什么會(huì)有這么大的變化?

  2、談?wù)勀憬裉斓氖斋@。

  引導(dǎo)學(xué)生從寫(xiě)作方法、學(xué)習(xí)方法、思想認(rèn)識(shí)上說(shuō)收獲。

  四、拓展延伸、升華情感

  師:《遲到》這篇課文給我們帶來(lái)了這么多收獲,我們可真的感謝它呢。這篇課文選自《爸爸的花兒落了》,文中的父親在林海音很小的時(shí)候就離她而去了,2001年林海音又離我們而去了。然而,他一直對(duì)一件事念念不忘:(出示句子)

  我七十多歲了,一生經(jīng)歷的事不少,但這件“遲到”的事,對(duì)我卻是刻骨銘心的。如果爸爸影響了我,我又影響了讀者,該是一件多么好的事!

  學(xué)生齊讀

  師:多好啊,爸爸影響了她,她又影響了讀者,影響了在座的我們。同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)的感謝林海英,是她讓我們明白了什么是父愛(ài),明白了如何面對(duì)錯(cuò)誤。讓我們記住林海英,記住這篇課文———《遲到》(學(xué)生齊讀課題)

  五、課外練習(xí)

  1、有感情地朗讀課文。

  2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,給同桌講一個(gè)曾經(jīng)讓你感動(dòng)的故事。

  六、板書(shū)設(shè)計(jì):

  8、遲到

  總是遲到   →   天天早到

  嚴(yán)          愛(ài)

  又愁又怕   →   輕松愉快
 

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