2018魯教版三年級語文下冊《春日》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018魯教版三年級語文下冊《春日》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標:

　�。�、誦讀古詩，理解古詩的意思。

　�。�、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。

　　３、激發(fā)學(xué)生讀書求知的樂趣。

　　二、教學(xué)重點：

　　在反復(fù)誦讀與想象感中受詩歌的情緒和意象,朗讀體會詩情。

　　三、教學(xué)難點：

　　理解詩意，以及詩人的思想感情。

　　四、教學(xué)準備：

　　多媒體課件

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）、賞春

　　1、導(dǎo)語：天氣晴朗了，天空蔚藍了，草兒青了，山兒潤了，水綠了，風(fēng)歡了，樹葉舞蹈起來了，春天又活蹦亂跳的來了。

　　2、課件展示，學(xué)生欣賞春天的美景。

　　通過視覺感受，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，孩子們帶著對春天的向往，走入課堂。

　�。ǘ�）、詠春

　　1、如此鮮活的春天就在我們的眼前，同學(xué)們的腦海中有沒有也跳躍著一些關(guān)于春天的詞語呢？（學(xué)生自由說）

　　2、老師也收集了一些，讓我們一起大聲讀一讀。

　　春回大地　　春光明媚　　春光融融　　春花似錦　　春色怡人 　　春燕回巢

　　春風(fēng)拂面　　春色迷人　　春色無邊　　春意盎然　　春暖花開　　春色滿園

　　春深似海　　春寒料峭　　春滿人間　　四季如春　　春風(fēng)和煦　　春和日麗

　　春風(fēng)送暖　　春風(fēng)徐來　　春風(fēng)化雨　　春潮滾滾　　紅杏鬧春　　春意正濃

　　春江水暖　　百花爭春　　春到人間　　百鳥鳴春　　春花爛漫　　春風(fēng)輕拂

　　開小火車，每人讀一個詞語，看誰讀得最好聽。

　　用以大量的成語，加深對春天的感悟，為學(xué)習(xí)古詩做準備。

　　3、是啊，同學(xué)們，當春天到來時，人們會自然而然地想起古代詩人對春天的贊嘆。他們對春天是那樣癡情，那樣狂放，那樣欣賞！真可謂把春天描摹得絢麗而又迷人，達到了絕妙的地步。古人贊美春天的詩詞很多，然而，人們最喜愛、最推崇的是南宋詩人朱熹的《春日》（出示《春日》）

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