來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-24 20:41:23
斯帕拉捷共做廠幾次實(shí)驗(yàn)?分別是怎樣做的?結(jié)果怎樣?交流。
、倜缮涎劬p盈敏捷地來(lái)回—龜翔
、诙伦”亲舆是飛得那么敏捷、輕松
③全身涂滿(mǎn)油漆還是沒(méi)有影響到它們的—屯行
、芏伦《浜芸炀偷涞降,亡
(2)一系列實(shí)驗(yàn),怎樣寫(xiě)既清晰又簡(jiǎn)潔,而不使人覺(jué)得重刻呢?寫(xiě)的時(shí)候要有重點(diǎn)。你們覺(jué)得應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)哪—次實(shí)驗(yàn)? (第一次)
。3)輕讀第2、3自然段,看看文中是怎樣寫(xiě)的。交流,相機(jī)點(diǎn)撥。(指名讀有關(guān)語(yǔ)句并概括)
、傧冉淮鷮(shí)驗(yàn)的時(shí)間、地點(diǎn),然后依次寫(xiě)斯帕拉捷的做法,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,斯帕拉捷的思考。(板書(shū):做法結(jié)果思考)
、谔釂(wèn):“當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回龜翔時(shí),不由得驚叫起來(lái),”為什么?(事實(shí)完全出乎他的意料)
、“瞎子”引號(hào)指什么?(特指蒙上眼睛的蝙蝠)
。4)指導(dǎo)根據(jù)板書(shū)的提示,看圖復(fù)述第一次實(shí)驗(yàn)的情況。
自由試述。指名復(fù)述,評(píng)議。
。5)默讀第4—6自然段,思考:與第一次相比,后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)的情況是怎樣簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)的?
交流。(先概括,再讀有關(guān)語(yǔ)句)
①第4自然段緊承上文簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鏊古晾輧纱螌?shí)驗(yàn)的做法、結(jié)果及第二次實(shí)驗(yàn)后的猜想。
、诘5自然段寫(xiě)最后一次實(shí)驗(yàn)的做法和結(jié)果。
提問(wèn):為什么做法一帶而過(guò),而結(jié)果較細(xì)地加以描寫(xiě)呢?
。ㄒ?yàn)榻Y(jié)果與先前截然不同)
、鄣6自然段寫(xiě)斯帕拉捷的發(fā)現(xiàn),
。ò鍟(shū):發(fā)現(xiàn)原來(lái)是……)
。6)指導(dǎo)朗讀。
注意通過(guò)停頓體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的層次。
重點(diǎn)指導(dǎo)讀好第3、4自然段中的三個(gè)問(wèn)句和第6自然段中的感嘆句,體會(huì)斯帕拉捷終于揭開(kāi)蝙蝠夜間琶行秘密的無(wú)比喜悅激動(dòng)的心情。
指名讀,齊讀。
。7)小結(jié)
這一段簡(jiǎn)練、生動(dòng)地記敘丁斯帕拉捷通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于揭開(kāi)蝙蝠夜間—飛行的秘密的經(jīng)過(guò)
。8)從這一段的敘述中,你感受到斯帕拉捷的哪些可貴精神?
(勤于思考,大膽實(shí)驗(yàn),不怕失敗,不斷探索,打破沙鍋問(wèn)到底,不達(dá)目的不罷休)
三、指導(dǎo)復(fù)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1.分部分復(fù)述;
借助板書(shū),抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行。
同桌試述,指名復(fù)述,評(píng)議。
2.完整復(fù)述。
指名復(fù)述,評(píng)議后各自練習(xí)復(fù)述。
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人
1.斯帕拉捷是怎樣解開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密的?
要求:先概括回答,再詳細(xì)地復(fù)述。
2.讀了這個(gè)故事,你受到什么啟發(fā)?
(要注意觀察,對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行思考,要勇于探索等)
3.過(guò)渡:斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)有什么重大意義呢?
二、精讀指導(dǎo)(第三段)
1.自由讀第三段,概括回答。
2.指名讀第7自然段。
出示:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透物體呢?
說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的用法。
。ㄒ暰能穿透黑夜,看到黑暗中的物體:通常耳朵只會(huì)聽(tīng)到聲音,而蝙蝠卻能像聽(tīng)聲音一樣“聽(tīng)”到前方的物體)
3.引讀第8自然段和第9自然段的前半部分。
。1)指名將其中的奧妙說(shuō)一說(shuō)。(同時(shí)可畫(huà)圖或動(dòng)作演示)
。2)把自己對(duì)“超聲波”的認(rèn)識(shí)用一句話表達(dá)出來(lái)。
。ò鍟(shū):超聲波)
4.齊瀆課文最后一句。
說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。(實(shí)驗(yàn)造福了人類(lèi))
。ò鍟(shū):巨大恩惠)
又交流:讀了這一部分,你又受到什么啟發(fā)?
。ǹ茖W(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究,以豐碩的科研成果造福人類(lèi),我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,立志造福人類(lèi)。
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