來源:幼教網(wǎng) 2018-02-24 19:27:09
1.讀準字音
(1)自由讀課文,注意讀準字音。讀不準字音的字可以查字典或問同學或老師。
。2)讀準投影上詞語的讀音。
謬論淘汰鑄造友誼甚囂塵上
。3)指名分自然段讀課文,及時糾正讀不準的字音。
(4)同學之間互相讀課文,注意讀準字音。
2.讀通句子
(1)再讀課文,讀不同的句子多讀幾遍,再讀不同請教同學。
(2)同學之間互相讀讀認為難讀通的句子。
三、了解內(nèi)容
1.瀏覽課文,說說課文寫了一件什么事?
在什么情況下盧茨。朗格怎樣做的結(jié)果如何?
。1)教師可給出提示
。2)學生根據(jù)提示試著說一說課文講了一件什么事?
(3)同學之間互相交流。
。4)引導學生進行匯報。
2.詳細復述課文。
。1)自由讀課文,記住這件事的前因后果。
。2)用自己的話或書中的語言試著把這件事的前因后果復述清楚。
。3)在小組中復述。
。4)選擇一兩名同學在全班交流。
3.你對盧茨。朗格在比賽中的做法有什么看法?
。1)結(jié)合課文內(nèi)容、查閱的資料、生活中的實際談自己的看法。
。2)組織同學交流自己的看法。
(3)把自己的看法寫成一段話。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看