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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-24 16:09:23
○2適時留作業(yè)：如果我們也仿照作者的寫法，把這些動物的溝通寫成一段話？我們該怎樣寫？（預(yù)計：學(xué)生能夠搜集到不同的動物的溝通方式，但會分類不清，教師要引導(dǎo)學(xué)生按類分段表達(dá)。）
意圖：略讀課文教師應(yīng)大膽放手，發(fā)動主體閱讀、匯報，在合作中交流中發(fā)展語言、思維。語文學(xué)習(xí)的重點之一--學(xué)習(xí)表達(dá)。教學(xué)中要發(fā)揮"例子"功能，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法，得意中得言。
2.小組集體展示交流表格內(nèi)容--了解人與人的溝通。
另一組同學(xué)匯報交流，了解人類的溝通方式。（匯報形式由學(xué)生自主選擇）
教師抓住重點展開導(dǎo)讀。
（1）感受人類溝通方式的多樣，體會過渡句和總啟句。
和動物溝通方式比較一下，你的感受是什么？（人類溝通的方式比其他動物豐富得多。）體會這句話的作用（過渡句，也是總啟句--以上根據(jù)分段的情況靈活處理。）
�。�2）感受溝通表達(dá)的意思，體會溝通的重要。
補(bǔ)白：人類的溝通方式比動物豐富得多。想一想這一"微笑"、"跺腳"、"揮手"、"皺眉"可以表達(dá)什么意思呢？
我們溫柔地笑，表達(dá)_______________
用力地跺腳，表達(dá)__________________
揮一揮手，表達(dá)____________________
皺一皺眉，表達(dá)____________________
意圖：結(jié)合生活實際補(bǔ)白，既是"對話"的過程，也是發(fā)展思維與語言的過程，還是激發(fā)語文興趣的有效方法，學(xué)生在體會到人與人的溝通方式豐富的過程中，感受溝通的"魅力"。
�。�3）理解溝通的目的和重要：人與人溝通的方式數(shù)不盡，但是都是在表達(dá)怎樣的意思？（表達(dá)感受，傳遞知識，發(fā)布消息）齊讀語句。
小結(jié)：溝通能表達(dá)感受，傳遞知識，發(fā)布消息，這對于最擅長溝通的人類說多么重要呀！。那么隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步、科技日新月異的變化，人類溝通的工具又發(fā)生哪些變化呢？我們繼續(xù)交流。
繼續(xù)匯報。
�。�4）了解現(xiàn)代溝通工具的發(fā)展，體會"舉例子"的說明方法
○1古代、現(xiàn)代溝通工具有哪些？（學(xué)生匯報，教師將古代和現(xiàn)代的溝通方式用顏色區(qū)分開）○2談?wù)劯惺埽w會說明方法及作用--作比較的方法（通過例舉現(xiàn)代和古代溝通工具的變化，在比較中感受到溝通已變得更方便、更快捷。）
過渡：隨著時代的發(fā)展，我們的溝通方式越來越先進(jìn)，如今，科技如新月異，要溝通太容易了。
小結(jié)回歸整體：人類的溝通方式多種多樣，非常豐富。表達(dá)感受我們離不開溝通，傳遞知識我們離不開溝通，發(fā)布消息我們也離不開溝通。
課文結(jié)尾說"人類是最擅長于溝通的動物"。課上有同學(xué)也問道："為什么說人類是最擅長于溝通的動物？"你能回答了嗎？（人類會說話，溝通方式豐富、溝通工具多樣，通過溝通表達(dá)自己感受、傳遞知識、交流信息。）
3.理解結(jié)尾句，學(xué)會溝通--主動與家人、朋友溝通。
人類本是最擅長于溝通的動物。如今，科技日新月異，要溝通太容易了。只是你有沒有善用這些工具呢？你今天用了多少時間與家人溝通？他們今天的心情怎么樣，你知道嗎？
①理解"日新月異"的意思？
�、谝l(fā)想象與創(chuàng)新：暢想20年后，我們還會有哪些新的溝通方式？（手機(jī)功能更多；電腦課桌聯(lián)網(wǎng)，會說話交流；人與機(jī)器人對話溝通……）
�、廴齻�問句在告訴我們什么？（既然人類最擅長溝通，溝通有如此容易，那么就讓我們常與人溝通吧。三個問號提醒我們要重視與家人溝通。用問句形式引起我們對溝通的思考與重視。）
意圖：在詞句理解中，引發(fā)創(chuàng)新與思考，并領(lǐng)會作者寫作目的，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生主動與家人、朋友溝通的意識。
五、總結(jié)全文，提升認(rèn)識，產(chǎn)生愿望
�。�.總結(jié)寫法：這篇文章以"漫談溝通"為題，不拘形式的談了哪些內(nèi)容？采用了怎樣的說明方法呢？（舉例子）
�。�.提升認(rèn)識，產(chǎn)生愿望。
"溝通"無論對動物，還是對人類來說都是很重要的。我們要擅用溝通，善于溝通，通過溝通表達(dá)自己的感受、傳遞知識、發(fā)布消息。
六、布置作業(yè)，仿寫一段話，拓展閱讀
選做
�。�.學(xué)習(xí)作者的寫法，結(jié)合自己搜集的資料，寫一寫"漫談動物溝通"。
�。�.讀一讀：《溝通，讓人快樂，讓人幸福》
說一說在我們的生活、學(xué)習(xí)中，與家人、朋友的溝通有怎樣的好處？
溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會溝通。
有一次，我和朋友因為一些小事而吵了架。回到家后，我氣憤的坐在沙發(fā)上。媽媽走過微笑著來對我說："怎么了？"我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說："我給你講個故事吧，一個盲人晚上提著燈籠在夜間行走。你知道這個盲人為什么要提著燈籠在夜間行走嗎？"我由于心情不好，便胡亂的說了一句："他是為了面子，為了讓別人不以為他是盲人，才提著燈籠在夜間行走的。"突然，我發(fā)覺媽媽的臉變得嚴(yán)肅了，便意識到自己說錯了話。但媽媽還是語重心長的對我說：" 你答錯了，那個盲人之所以提著燈籠在夜間行走，是因為自己是一個盲人，他比常人更能理解黑暗中一點光明的重要性。他是為了過往的行人更安全的走路，才提著燈籠的。"
我被媽媽的話給怔住了，我的心也被怔住了。
只聽媽媽耐心的告訴："他雖然是一個盲人，可是在他的心靈深處有一盞明燈。那是用自己的心靈，用對生活的熱情點燃的，那是一盞美好的燈，那是一盞奉獻(xiàn)的燈，那更是一盞心靈深處的燈。"
眼淚從流下。我感到了自己的渺小，也感到了自己的虛偽。在很多的時候，我只感受到了自己，沒有考慮到別人的感受。我明白了人與人之間的溝通應(yīng)從自己做起。
沒想到媽媽的一席話，卻永遠(yuǎn)駐扎在我的心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
溝通在我們的生活中必然重要。溝通，讓人們快樂，讓人們幸福。
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