2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小鳥(niǎo)和守林老人》教案設(shè)計(jì)(2)

　　四、品讀句子，理解文本

　　1、鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的花瓣，無(wú)數(shù)的綠葉。伴著陽(yáng)光，樹(shù)林里下了一場(chǎng)花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中的小屋，灑滿了彎彎的小路。

　　說(shuō)說(shuō)“花瓣雨”和“綠葉雨”給你什么樣的感覺(jué)，它們代表了什么？ 給我美麗、清新、純潔的感覺(jué)，代表了鳥(niǎo)兒對(duì)老人的感覺(jué)與不舍。

　　2、老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。 想象老人阻止砍伐者的情景，感受老人的一身正氣。

　　3、那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹(shù)干，撫摸流出樹(shù)脂的傷痕。又拾起從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩，穩(wěn)穩(wěn)地安放在樹(shù)枝上。

　　找出表示老人動(dòng)作的詞，體會(huì)老人對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)之情。

　　4、老人走動(dòng)在濃密的樹(shù)蔭里，滿頭白發(fā)，像一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈！

　　這個(gè)比喻句的含義是什么？

　　有感情的朗讀這些句子。

　　五、朗讀交流

　　朗讀最讓你感動(dòng)的句子，并說(shuō)說(shuō)其原因。

　　六、拓展延伸

　　1、假如你就是這無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒中的一員， 你想對(duì)守林老人說(shuō)些什么呢？以《親愛(ài)的守林老人，我想對(duì)您說(shuō)……》為題，把對(duì)老人想說(shuō)的話，書(shū)寫(xiě)在紙上好嗎？

　　2、小鳥(niǎo)和老人之間還會(huì)發(fā)生哪些有趣、快樂(lè)、幸福、難忘……的故事呢？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　小鳥(niǎo)和守林老人

　　驚詫——發(fā)現(xiàn)——拜訪——送別

　　害怕——喜悅——興奮——留戀

　　鳥(niǎo) 與 人 和諧相處

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