2018冀教版三年級語文下冊《小故事 大智慧》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版三年級語文下冊《小故事 大智慧》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、教育學生多讀有趣的故事，從閱讀中獲得啟迪。

　　2、通過讀故事使學生受到人要知足，不要貪得無厭的教育，教育學生不要貪財。

　　3、讓學生養(yǎng)成多讀課外書的習慣，通過課外閱讀獲得智慧的啟迪。

　　4、培養(yǎng)學生收集整理信息，與同學合作交流的學習習慣。

　　課前準備：學生準備《伊索寓言》《阿凡提的故事》兩本書。教師準備伊索的資料，阿凡提的資料圖片。

　　教學過程：

　　一、故事導入

　　1、師：同學們，你們喜歡聽故事嗎？你聽過《狼來了》《龜兔賽跑》《狐貍與酸葡萄》這三個故事嗎？誰愿意給大家講一講這三個故事？

　　生講出自己知道的三個故事的內(nèi)容與同學分享，指名學生說一說每個故事都告訴了我們什么.。

　　2、師：聽完了有趣的故事，你們知道這些故事都是誰創(chuàng)造出來的嗎？

　　二、認識伊索

　　1、課件出示有關(guān)伊索的資料，學生自由閱讀，認識伊索。

　　2、你們還想聽伊索的故事嗎？那就趕快打開書116頁，那里為我們準備了一個《下金蛋的故事》趕快去讀一讀吧！

　　3、學生用自己喜歡的方式讀故事，讀準字詞，教師巡視。

　　4、師：默讀故事，看一看你都讀懂了什么？找到相關(guān)的語句畫下來。

　　5、交流讀后所得。

　　6、俗話說“知足者長樂”在生活中我們也要懂得知足，不要貪得無厭，這樣會更快樂。

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