2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) (4)

　　6、小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅驚嘆作者用詞的精辟，更驚嘆這創(chuàng)造神奇美景的大自然，讓我們熱愛(ài)大自然，贊美大自然吧。

　　1、選擇自己喜歡的小節(jié)學(xué)習(xí)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。

　　2、用多種方式朗讀小詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的意境美。

　　3、交流、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　　4、說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了《瀑布》自己有什么想法？還有什么不明白的？

　　6、背誦小詩(shī)。

　　尊重學(xué)生的選擇,喜歡哪小節(jié)就從哪小節(jié)開(kāi)始教學(xué),充分體現(xiàn)了課堂中民主、和諧的師生關(guān)系。

　　注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，老師有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀,并逐步培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)小詩(shī)的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)能力。

　　鞏固

　　背誦小詩(shī)，再次感悟。

　　2分鐘

　　指 導(dǎo)

　　自由背誦

　　再次感悟

　　教

　　學(xué)

　　反

　　思

　　本課教學(xué)以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們把所思、所想、所知說(shuō)出來(lái)。只是時(shí)間關(guān)系，沒(méi)能讓所有學(xué)生都能說(shuō)。

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