2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一次著名的沖刺》教案設(shè)計(jì) (3)

　�。�2）“在這最后的短短路程中，他五次摔到，又五次咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。”（課件演示，定格在派的利面部表情）

　　①描述一下他的樣子。（體會(huì)“咬緊牙關(guān)”）

　�、谙胂笠幌拢�此時(shí)他心里對(duì)自己說(shuō)什么？

　　③自讀，指名讀，賽讀。

　�。�3）范讀“一步，兩步-------人們多么希望這位堅(jiān)強(qiáng)的人能勝利到達(dá)終點(diǎn)。”

　�、俅藭r(shí)，你仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么？

　　②指名讀出自己的體會(huì)。（指導(dǎo)學(xué)生評(píng)：他哪里讀得好？為什么？）

　�。�4）“但是，--跑過(guò)了終點(diǎn)”

　�、倌男┰~語(yǔ)中體會(huì)到他拼盡了全力？

　�、诿髦�這樣做不會(huì)有成績(jī)，工作人員為什么去攙他跑過(guò)終點(diǎn)？（抓住動(dòng)詞“沖”“架”“攙”，指導(dǎo)朗讀，速度漸慢）

　�、勰信�配合讀。

　　過(guò)渡：派特利不屈不撓的精神感動(dòng)了工作人員，也感動(dòng)了所有的人。

　　6、出示句子：霎時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，在場(chǎng)的觀眾無(wú)不為派特利這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。霎時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，在場(chǎng)的觀眾都為派特利這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。

　�。�1）讀一讀，比較兩句意思一樣嗎？哪個(gè)好？為什么？

　�。�2）我們?cè)俅螢榕商乩�鼓掌吧�。�齊讀這一句）

　　7、此時(shí)，你明白了為什么派特利的沖刺沒(méi)有取勝，卻能流傳至今嗎？（學(xué)生交流）

　　8、讓我們永遠(yuǎn)記住這感人的一幕，并將它繼續(xù)流傳！教師引讀這一段（配樂(lè)）

　　三、激情升華

　　1、那一天，美國(guó)賓夕法尼亞的大主教說(shuō)：“在奧運(yùn)會(huì)上獲勝并不比參加奧運(yùn)會(huì)更加重要。”從此，那句“重要的不是勝利，而是參與”的名言不脛而走，他告訴我們

　　課件出示：（）雖然重要，但更重要的是（）。

　　奧運(yùn)會(huì)的金牌固然可貴，但更可貴的是（）。

　　2、（課件出示一組運(yùn)動(dòng)員失敗的鏡頭）你想對(duì)他們說(shuō)什么？

　　3、小結(jié)：相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中像派特利一樣，不斷戰(zhàn)勝困難，超越自我。

　　四、拓展延伸

　　從古至今，還有許多像派特利這樣，挑戰(zhàn)自我、奮力拼搏的人，課后查找相關(guān)資料互相交流。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　一次著名的沖刺

　　不屈不撓

　　重要的不是勝利，而是參與。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看