2018鄂教版三年級語文上冊《一次著名的沖刺》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018鄂教版三年級語文上冊《一次著名的沖刺》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1、學會10個字，會認9個字，理解“蹣跚、不脛而走”等詞語的意思。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文。

　　3、讀懂課文內容，體會派特利不屈不撓的精神。理解“重要的不是勝利，而是參與”的含義。

　�。ǘ�）過程與方法

　　1、通過自讀課文，互相交流，抓住重點詞語，采用換詞、比較、聯(lián)系實際，句式變換等多種方法幫助學生自悟、自得，然后激勵學生通過各種朗讀形式將自己的感受表達出來。

　　2、通過課件演示，語言引導、朗讀想象，創(chuàng)設情境等方法，讓學生隨著文本走進奧運賽場，感受緊張、激烈的氣氛。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度與價值觀

　　通過學習，讓學生體會派特利不屈不撓的精神，了解“重要的不是勝利，而是參與”的含義。激發(fā)學生情感。

　　重點難點：

　　1、通過朗讀，想象畫面，體會派特利不屈不撓的精神，激發(fā)學生情感。

　　2、理解“重要的不是勝利，而是參與”的含義。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入，引導質疑

　　1、同學們，2008年奧運會將在中國北京舉行。你們知道奧運會的奮斗目標是什么嗎？（更快、更高、更強）是啊，為了更快，更高，更強的目標，無數(shù)運動員在賽場上奮力拼搏。（課件出示一組運動員成功的鏡頭）看，他們盡情地揮灑著汗水與淚水，贏得光榮。

　　2、今天，我們來認識一位叫杜倫多。派特利的運動員，他在1908年第四屆奧運會上完成了一次著名的沖刺。（板書課題，指名讀）

　　3、你認為其中的關鍵詞是哪個？由此，你想知道什么？

　　學生質疑，歸納梳理：

　�。�1）這是怎樣的一次沖刺？

　�。�2）為什么這次沖刺這樣著名？

　　二、初讀課文、整體感知

　　1、自由讀課文，讀準字音，把句子讀通順。

　　2、同桌互相讀生字，檢查字音是不是讀準了。

　　3、（課件出示詞語）指名讀詞語，評價反饋。

　　4、齊讀詞語。

　　5、默讀課文你知道派特利是怎樣沖刺的嗎？結果如何？學生交流，指導說通順完整。（課件出示相關鏡頭，學生介紹搜集到的有關馬拉松比賽的資料。了解馬拉松全程42公里195米。比賽起點設在體育場，然后沿著城市公路賽道跑，最后返回體育場沖刺到達終點。）

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