2018北師大版三年級語文下冊《夢已被染綠》教案設(shè)計 (2)

　　2、擴展延伸：連爸爸、媽媽都不知道春天已經(jīng)悄悄地來了“我”為什么卻能發(fā)現(xiàn)？

　　3、田野里還有哪些小秘密？

　　我的小秘密是什么，你知道嗎？

　　4、為什么說我的夢被染綠？

　　師引導(dǎo)學(xué)生要善于觀察，作個有心人。

　　5、仿照詩歌的模式寫一首詩歌。

　　四、精讀最后一句，引導(dǎo)感悟“春天”

　　自讀最后一句，獨立思考這句話的寓意。我被染綠的夢里有什么？可以把它畫下來，也可以寫一首小詩告訴我們。

　　第二課時

　　一、回顧詩歌：談各自的所得。

　　二、學(xué)習(xí)生字

　　1、認(rèn)讀要求會認(rèn)的字

　　2、學(xué)習(xí)要求會寫的生字。（提醒學(xué)生細(xì)心觀察易錯生字的筆順、筆畫。）

　　重點指導(dǎo)

　　夢：下面是“”，注意不要多寫一橫。

　　殘：右邊的筆順是

　　囑：第13筆是豎，不是豎提。

　　散：左下是月字底，不要寫成“日”

　　3、給生字?jǐn)U詞，造句。

　　4、摘抄詩中好詞、好句。

　　三、回味有關(guān)“春”的佳作。（詩、散文、故事均可）

　　四、作業(yè)

　　摘抄關(guān)于春天的好詞好句，大家交流

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