2018北京版三年級(jí)語文上冊(cè)《玻璃窗上的童話》教案設(shè)計(jì) (3)

　　教學(xué)過程：

　　一、明確交際要求：朗讀題目,理解題意，明確要求。

　�。ò炎约旱臍g樂或煩惱講清楚，對(duì)于歡樂，大家共同分享；對(duì)于煩惱，同學(xué)們要給與熱情的幫助與鼓勵(lì)。學(xué)生選擇自己要表達(dá)的內(nèi)容）

　　二、選擇交際內(nèi)容：學(xué)生自主選擇內(nèi)容，是講快樂，或是講煩惱。

　�。ㄐ〗M學(xué)習(xí)，學(xué)生要學(xué)習(xí)表達(dá)于傾聽）

　　三、進(jìn)行交際活動(dòng)：先小組進(jìn)行聽說練習(xí)，同學(xué)之間互評(píng)，在選代表向全班做匯報(bào)。

　　四、進(jìn)行交際總結(jié)：全班交流，師生共同評(píng)議。

　　五、課堂小結(jié)：

　　第四課時(shí) 習(xí)作

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把自己喜歡的小物件的樣子，用語言文字文字表達(dá)出來。

　　2、對(duì)習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：把觀察到的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。讓學(xué)生在點(diǎn)評(píng)中認(rèn)識(shí)自己習(xí)作的缺點(diǎn),然后進(jìn)行修改。

　　教學(xué)難點(diǎn)：把小物件的樣子描寫具體。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好的小物件。

　　教學(xué)過程：

　　一、習(xí)作：

　　1、朗讀題目，理解題意。

　　2、學(xué)生觀察自己的小物件，說說它什么樣？為什么喜歡它？

　　3、全班交流。

　　二、指導(dǎo)書寫：動(dòng)筆寫下來，進(jìn)行習(xí)作。

　　三、修改習(xí)作：

　　1、寫完后讀一讀自己進(jìn)行修改。

　　2、請(qǐng)一人讀習(xí)作,然后全班進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、同桌互相讀習(xí)作,互提意見,進(jìn)行修改。

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看