來源:幼教網(wǎng) 2018-01-31 16:24:24
生匯報不同的方法,師相應(yīng)點撥。
2、認(rèn)識幾分之幾。
請同學(xué)們拿出一張正方形紙,折一折,把他平均分成4份,然后按54頁的要求去做,看看你又認(rèn)識了哪些分?jǐn)?shù)。
生邊涂色邊做書上的填空題,然后集體匯報交流。
3、加深理解幾分之幾的含義。
(課件出示)
。1)把一塊面包平均分成3份,每份是這塊面包的三分之一,寫作。
。2)把一個圓平均分成4份,一份是它的( )。
(3)把一張長方形紙對折,再對折,把這張長方形紙平均分成( )份,每份是它的( )。
4、分?jǐn)?shù)的組成及讀寫法。
一個分?jǐn)?shù)由哪幾部分組成,各部分都叫什么名字?快到書上找一找。
學(xué)生看書后,指名匯報,板書的各部分名稱,并指導(dǎo)讀。
你還能舉例說出幾個分?jǐn)?shù)的各部分名稱嗎?
5、師小結(jié)。
三、知識運用
1、(書上54頁下方)
(1)看圖說一說,寫一寫,讀一讀。
(2)聯(lián)系實際,體會分?jǐn)?shù)就在我們身邊。生舉例說出生活中哪些地方用到分?jǐn)?shù)。
2、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀(55頁第1題)。
生先獨立完成,然后全班匯報交流。
3、按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色(55頁第2題)。
4、判斷:(55頁第3題)全班討論訂正。
5、請你用所學(xué)知識解釋下列問題(55頁第4題)
四、全課總結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲?課后請同學(xué)們做個細(xì)心人,多收集一些生活中的分?jǐn)?shù)。
板書設(shè)計:
分一分(一)
4÷2=2 2÷2=1
1÷2= (一半)
分?jǐn)?shù):,, ,,……
3 …… 分子
—— …… 分?jǐn)?shù)線
4 …… 分母
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