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2018人教版新課標一年級數(shù)學上冊《6和7》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-31 14:54:43

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018人教版新課標一年級數(shù)學上冊《6和7》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教材內(nèi)容:

  本節(jié)課,需要學習6、7的認識,其中包括6、7的數(shù)字表示、數(shù)的順序、寫法、以及分成組成、基數(shù)與序數(shù)等內(nèi)容。這是在前面1-5的認識的基礎(chǔ)上進行學習的,通過學習,要想孩子們進行思想教育,使他們懂得講衛(wèi)生、愛勞動。

  學者分析:

  前面已經(jīng)學習過了1-5的認識,對于認識6、7來講,學生并不為難,但對于它們的分成、組成、寫法,尤其是基數(shù)與序數(shù)的學習就不是太到位的,需強調(diào)學習。

  教學目標:

  1、能正確數(shù)出數(shù)量是6、7的物體個數(shù),知道6、7的組成;

  2、會讀、寫數(shù)字6、7,并養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣;

  3、滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體的思想和情感教育。

  教學策略:

  實行情景教學與動手操作相結(jié)合的方法進行教學,使學生親身感受知識的形成過程。

  教學設(shè)備:

  口算題卡、掛圖、點子圖、直尺圖、計數(shù)器、小棒等

  教學過程:

  一、復(fù)習鋪墊

  1、組織學生復(fù)習2-5的組成。

  2、組織學生“開火車”練習0-5的加減法。

  二、創(chuàng)設(shè)情境

  1、出示一面小鼓,讓學生感知數(shù)數(shù),用拍掌來表示下數(shù)。

  2、老師敲6下,問:老師又敲了一下,是幾下?

  3、揭示課題:這就是今天要學習的內(nèi)容:6、7的認識(板書課題)

  三、探究新知

  1、活動1

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