2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《有幾棵樹》教案設(shè)計(jì)(2)

　　這些在情況設(shè)計(jì)下，產(chǎn)生了這些算式，可以組織學(xué)生討論。

　　8＋6＝14怎么來？

　�。�1）8＋6＝14 （2）8＋6＝14

　�。�3）9＋6＝15 （4）8＋6＝14

　　8＋6＝14 看見8就減2

　　（5）8＋6＝14

　　自己研究其余算式。

　　比一比，誰算得快。（說一道，算一道，并說算的方法）

　　8＋8 7＋8 8＋4 5＋8 8＋6

　　8＋3 4＋8 8＋7 8＋5 2＋8

　　9＋8 8＋9 3＋8 6＋8 8＋2

　�。ㄈ�）實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸

　　P79 獨(dú)立完成思考，解決問題。

　　題2 組織學(xué)生交流圖意和算法。

　　題3 先說一說計(jì)算方法，再進(jìn)行計(jì)算，也可以先計(jì)算，再說一說方法。

　　組織學(xué)生到生活中尋找蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題。

　　種樹問題 游戲問題 銀行問題

　　選一些挑戰(zhàn)性問題大家進(jìn)行討論，并加以解決，使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)：

　　練一練3、4題

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