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2018浙教版二年級語文下冊《不是為了分數》教案設計

來源:幼教網 2018-01-30 13:58:20

說兩句

  幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《不是為了分數》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、懂得學習不是為了分數,而是為了學好知識,養(yǎng)成做錯題目及時訂正的習慣。

  2、學會本課的12個生字,能讀準多音字“數、得、啊、為”的字音,理解“分數、淚水、仔細、檢查、努力、改正、驚奇、以為、及格”等詞語的意思。

  3、會用“檢查”寫句子。

  4、能正確地朗讀課文。

  教學重點:

  字音,鋒、錯、改。字形,鋒、努、遍;養(yǎng)成作業(yè) 錯誤及時訂正地好習慣。

  教學難點:

  理解雷鋒說的兩句話:

  1、下回是下回,今天我得把做錯的地方改正過來。

  2、我是為了學好分數,不是為了分數!這話既是重點又是難點,進行思想教育。

  教學準備:

  生字卡片、小黑板

  教學時間:

  3課時

  第1課時

  教學目標 :

  1、初讀課文,拼讀生字。[了解大意]

  2、學習、理解第1、2段,教學生字“鋒、淚、仔、細、檢、努、錯、改”。

  教學過程 :

  一、運用設問,導入 新課。

  1、設問:學習是為了什么?

  2、揭題:不是為了分數

  教學多音字:數shǜ 分數、數學、數字;數shǚ數不清、數來數去。

  學習不是為了分數,到底是為了什么?聽老師范讀課文,說說學習是為了什么?

  二、初讀課文,了解大意。

  1、讀通課文,讀準字音,請學生在課文中劃出新詞,

  2、再讀課文,想想:課文寫了雷鋒的一件什么事?

  3、指名分段試讀課文,正音:陸續(xù)、淚水、檢查、考卷、得、以為

  4、卡片認讀生字和詞語。

  三、學習第1、2自然段。

  1、學習第1段,指名讀,思考:這一段共有幾句話?從這一段你讀懂了什么?自由發(fā)言。

 。1)第1句講明了時間。理解:陸續(xù)

 。2)第2句,問:雷鋒為什么含著淚在仔細地檢查剛發(fā)下來地考卷?這一句里你喜歡哪幾個詞語?(仔細:說明雷鋒地態(tài)度認真;剛發(fā)下來:說明雷鋒對于作業(yè) 中的錯誤及時改正。)

 。3)當時雷鋒心里怎么樣?[比較:雷鋒在檢查剛發(fā)下來的考卷 雷鋒在仔細地檢查剛發(fā)下來的考卷。]

 。4)[雷鋒為什么要這樣做呢?]用低沉、緩慢、難過的語氣讀句子。

  2、學習第2段。 對同學的安慰,雷鋒是怎么回答的?齊讀。 你覺得雷鋒是一個怎樣的孩子? 教學多音字:得dei、de,組詞。

  3、學習這兩段的生字。

  (1)看田字格4人小組討論。

  (2)匯報:你記住了哪個?

  鋒:左右結構,金字旁,右邊書空。

  淚:為什么是三點水?

  仔、細:用加偏旁的方法記。細——粗、仔細——馬虎

  檢、錯:換偏旁,組詞:檢舉、檢驗、檢查,錯——對

  努:形聲字,上下結構。

  改:左右結構,反文旁,組詞,改正、改革、改變。

  四、書寫指導。

  鋒、淚、仔、細、檢、錯,左窄右寬。

  努:“女”和“又”靠攏。

  改:左右相等。

  你覺得哪幾個需要老師示范?師示范寫一個,學生寫3個。

  第2課時

  教學目標 :

  1、學習第3、4段,教學生字:及、格、答、遍。

  2、有感情地朗讀課文,進一步體會雷鋒對學習的態(tài)度。

  教學過程 :

  一、復習檢查。

  1、得、數,說出它們的不同讀音,并組詞。完成課后部分第1題。

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