2018魯教版二年級語文下冊《恐龍的滅絕》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018魯教版二年級語文下冊《恐龍的滅絕》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識15個生字，會寫9個字。

　　2.正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語

　　3.感受大自然的神奇，有對恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進行科學(xué)探究的興趣和愿望。

　　教學(xué)重、難點：

　　能在正確、流利的朗讀中感悟理解一些詞句和課文介紹的科學(xué)知識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字詞語卡片、有關(guān)恐龍的音像資料、恐龍圖片。

　　一、談話導(dǎo)入，借圖激趣

　　1.屏幕展示文中插圖，引導(dǎo)學(xué)生識別不同種類的恐龍，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.屏幕展示最大的恐龍。教師用數(shù)據(jù)進行簡單介紹：到目前為止，我們所發(fā)現(xiàn)的身材最大的恐龍是震龍，它身長39至52米，身高達(dá)18米，體重在130噸。據(jù)說它在原野上行走時，那碩大的巨腳每一次踩到地面都會使大地發(fā)生顫抖，就像地震一樣，所以叫震龍。

　　3.板書課題，讓學(xué)生跟隨老師書寫，強調(diào)“龍”的筆順，解釋“滅絕”的意思。

　　二、初讀課文，識記生字

　　1.學(xué)生略讀課文，給自然段標(biāo)上序號，并且用自己喜歡的符號標(biāo)記出不認(rèn)識的字。

　　2.學(xué)生“開火車”試讀課文，教師隨著讀書內(nèi)容在屏幕里的蘋果樹上逐一掛上寫有生字及其音節(jié)的蘋果。

　　3.學(xué)習(xí)生字。

　　（1）以摘蘋果游戲的方式，讓學(xué)生“開火車”朗讀帶音節(jié)的生字，特別要求學(xué)生咬準(zhǔn)“類、哺、或”的讀音。

　　（2）隱去音節(jié)后讓學(xué)生認(rèn)讀生字。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。

　　①教師在田字格中逐一示范“染、亡、傳、嚴(yán)、寒、類”6個字，讓學(xué)生觀察這些字的書寫筆順和在田字格中的位置，著重強調(diào)易錯的地方，如“染”字中的“九”不能寫成“丸”，“傳”字共有6畫，第五畫是“ㄅ”。

　　②學(xué)生在田字格中練寫。

　�、塾猛队皟x展示學(xué)生書寫的字，讓其他學(xué)生進行評議，指出優(yōu)點及不足。

　　三、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

　　1.學(xué)習(xí)第一自然段。

　　（1）學(xué)生自由讀，邊讀邊想：讀了這段我知道了什么？

　�。�2）學(xué)生發(fā)表自己的見解。

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