2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘇紅的畫(huà)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘇紅的畫(huà)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　3、體會(huì)人物的內(nèi)心情感，感悟“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事”的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感悟“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事”的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的詞句。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　一、直接導(dǎo)入

　　這節(jié)語(yǔ)文課我們要學(xué)習(xí)第7課《蘇紅的畫(huà)》，請(qǐng)大家伸出手和老師一起寫(xiě)課題。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑，讀了課題，你想知道什么？

　　二、初讀感知

　　1、用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不加字，不丟字，遇到難讀的字或句子多讀幾遍。

　　2、剛才，同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，老師首先檢查一下你們對(duì)生字的掌握情況，誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀這些字詞？（課件）

　　3、指名分自然段讀課文。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：課文寫(xiě)了一件什么事？

　　三、精讀感悟

　　過(guò)渡：蘇紅的這幅畫(huà)從完成到獲獎(jiǎng)，并不是一帆風(fēng)順的，而蘇紅的心情也隨著這幅畫(huà)起起落落。現(xiàn)在讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，和蘇紅一起去體驗(yàn)這難忘的經(jīng)歷吧。

　　1、輕聲讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？“端詳”是什么意思？你能用端詳說(shuō)一句話嗎？從端詳你能體會(huì)到什么？（板書(shū)：滿意）你能帶著喜悅的心情來(lái)讀讀這段話嗎？

　　過(guò)渡：就這樣一幅讓蘇紅滿意、愛(ài)惜的作品，卻發(fā)生了意想不到的事，讓蘇紅的心情一下子跌倒了谷底，這幅畫(huà)究竟發(fā)生了什么變化呢？

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