2018長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們的小樂(lè)隊(duì)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們的小樂(lè)隊(duì)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族樂(lè)器的喜愛(ài)。

　　2、在學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，積累詞匯的同時(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事的能力。

　　3、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)生字簫、笙、鈸、琵琶幾個(gè)比較難記的字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。

　　關(guān)鍵：會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)教具：

　　生字卡片

　　教學(xué)學(xué)具：

　　生字卡片

　　相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

　　樂(lè)器的名稱

　　教學(xué)突破點(diǎn)：

　　隨圖識(shí)字

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、先聲奪人，情境導(dǎo)入；

　　同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎？老師今天給你們放一首好聽(tīng)的曲子。你想聽(tīng)嗎？（播放春節(jié)序曲）這首交響樂(lè)好聽(tīng)嗎？這是我們學(xué)校自己的小樂(lè)隊(duì)演奏的，今天我們就學(xué)習(xí)《我們的小樂(lè)隊(duì)》。（板書(shū)課題）這么好聽(tīng)的曲子，是哪些樂(lè)器演奏出來(lái)的呢？今天老師就把這些樂(lè)器請(qǐng)到了我們的身邊。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，在情境中識(shí)字。

　　1．實(shí)物展示，學(xué)習(xí)金字旁的鑼、鈸。

　　第一位朋友呀，嗓門(mén)最大了，你看，它來(lái)了！

　�。ǔ鍪緦�(shí)物鑼）你們知道它的名字嗎？出示字卡讀鑼，這個(gè)字怎么記呢？（學(xué)生說(shuō)出是形聲字，用形聲字的方法來(lái)記即可）組詞語(yǔ)。鑼鼓喧天，好熱鬧啊，把另外一個(gè)嗓門(mén)大的朋友也吸引來(lái)了，它說(shuō)我比鑼的嗓門(mén)大呢！出示實(shí)物鈸，它叫什么名字呢？出示字卡讀鈸，反復(fù)讀，讀準(zhǔn)字音。

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