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2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 15:52:33

說(shuō)兩句



  2、教學(xué):蹊

  3、生自讀——小組接讀——師生接讀

  解詩(shī)意,曉意境。

  1、你從哪兩句讀出了詩(shī)人找到的花多。

 。ǔ鍪荆S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。

  3、請(qǐng)個(gè)生讀(兩名)師評(píng):

  為什么特別強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“滿”字,這個(gè)滿字讓你感受到了什么?(你真會(huì)讀詩(shī))

  出示:千朵萬(wàn)朵掛樹(shù)枝你覺(jué)得這樣改,好不好?為什么?(多 壓)

  4、(出示:留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼)(板書(shū):蝶舞,鶯鳴)

  感受花美

  在這明媚的春光綻放著自己最美的姿態(tài)。好一幅“百花鬧春圖”啊,讓我們一起來(lái)贊美它吧。ㄈ嘧x)師板書(shū):百花鬧春

  拓展:

  大詩(shī)人杜甫一共寫(xiě)了七首,這是的第六首,也是最有名的一首。其中第五首也非常有名:

  出示:黃師塔前江水東,

  春光懶困倚微風(fēng)。

  桃花一簇開(kāi)無(wú)主,

  可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?

  詩(shī)中描寫(xiě)的也是那個(gè)季節(jié)?

 。ㄈ┩卣

  讀詩(shī)《村居》、《詠柳》……

  師:就這樣讀著讀著,你又想到了哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)呢?(生匯報(bào))

  結(jié)束:是啊,孩子們,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?孩子們,讓我們?cè)俅胃呗曇髡b杜甫的這首《江畔獨(dú)步尋花》,吟出我們對(duì)春天的向往吧!

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