2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 賞花導(dǎo)入

　　1、今天，老師要帶你們?nèi)グ倩▓@里走一走，你想象的翅膀，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么，仿佛有問(wèn)到了什么？聽(tīng)到了什么？。

　　2、說(shuō)寫(xiě)花的成語(yǔ)，讀一讀。

　　二、古詩(shī)教學(xué)

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　　1、是啊，賞花是一件多么美妙的事情。今天我們請(qǐng)來(lái)了唐代的一位大詩(shī)人，名叫——杜甫，（出示）。一起喚出他的名字吧！

　　2、今天，我們要學(xué)的就是杜甫寫(xiě)的一首（出示課題）

　　出示：

　　江畔獨(dú)步尋花（板貼詩(shī)題）

　　3、念詩(shī)的題目，說(shuō)題意，總結(jié)讀詩(shī)方法：

　　教學(xué)“江畔”。

　　借助注釋?zhuān)�逐字翻譯，用上這樣的好方法，我們就能很容易地讀懂古詩(shī)了。

　　過(guò)渡：

　　師：孩子們，誰(shuí)到江邊去找花？（杜甫），那他找到花了嗎？讓我們走進(jìn)古詩(shī)，到詩(shī)中去尋找答案吧！

　�。ǘ�）學(xué)詩(shī)

　　讀詩(shī)

　　江畔獨(dú)步尋花

　　唐杜甫

　　黃四娘家花滿(mǎn)蹊，

　　千朵萬(wàn)朵壓枝低。

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

　　自在嬌鶯恰恰啼。

　　1、誰(shuí)來(lái)讀一讀，糾正。

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