2018語文A版二年級(jí)語文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018語文A版二年級(jí)語文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 賞花導(dǎo)入

　　1、今天，老師要帶你們?nèi)グ倩▓@里走一走，你想象的翅膀，說一說你看到了什么，仿佛有問到了什么？聽到了什么？。

　　2、說寫花的成語，讀一讀。

　　二、古詩教學(xué)

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　　1、是啊，賞花是一件多么美妙的事情。今天我們請(qǐng)來了唐代的一位大詩人，名叫——杜甫，（出示）。一起喚出他的名字吧！

　　2、今天，我們要學(xué)的就是杜甫寫的一首（出示課題）

　　出示：

　　江畔獨(dú)步尋花（板貼詩題）

　　3、念詩的題目，說題意，總結(jié)讀詩方法：

　　教學(xué)“江畔”。

　　借助注釋，逐字翻譯，用上這樣的好方法，我們就能很容易地讀懂古詩了。

　　過渡：

　　師：孩子們，誰到江邊去找花？（杜甫），那他找到花了嗎？讓我們走進(jìn)古詩，到詩中去尋找答案吧！

　�。ǘ�）學(xué)詩

　　讀詩

　　江畔獨(dú)步尋花

　　唐杜甫

　　黃四娘家花滿蹊，

　　千朵萬朵壓枝低。

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

　　自在嬌鶯恰恰啼。

　　1、誰來讀一讀，糾正。

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