2018語文A版二年級語文上冊《看不見的風》教案設計(2)

　　(3)小組交流。

　　(4)指名展示圖畫、練習說話。

　　6、作業(yè)。

　　把這篇課文讀給爸爸媽媽聽。

　　板書設計

　　2 看不見的風

　　白云 柳枝 國旗

　　飄 舞 飄揚

　　第二課時

　　一、教學目標

　　1、繼續(xù)展示圖畫，練習說話。

　　2、再讀課文，積累好詞佳句。

　　3、會寫8個字。

　　二、教學重點

　　正確書寫8個字。

　　三、教學難點

　　掌握字的結構，美觀地書寫這8個字。

　　四、教學準備

　　字詞卡片，幻燈片

　　五、教學過程

　　1、繼續(xù)展示圖畫，練習說話。

　　2、再讀課文，積累好詞佳句。

　　3、記憶字形，指導學生把字寫美觀。

　　(1)鞏固生字。

　　抽讀生字：齊讀分組讀，開火車讀。

　　將生字寫在黑板上，要求讀三遍。

　　游戲“找寶”，學生一人讀字音，其他人從字卡中迅速找出生字。

　　(2)記憶字形。

　　鞏固會寫字的認讀。

　　讓學生用自己的方法分析字形。

　　匯報交流識字情況。

　　(3)書寫生字。

　　讀帖思考怎樣才能把這些字寫漂亮。

　　學生臨寫，教師巡視指導。

　　反饋比較，集體評議。

　　再次書寫，爭取第一次寫得好。

　　4、作業(yè)

　　聽寫生字、詞語

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