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2018湘教版二年級語文上冊《故事大王的故事》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 14:40:15

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文上冊《故事大王的故事》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1.認識16個生字,其中會寫7個生字,會認9個生字。

  2.朗讀課文,復述故事。

  3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。

  教學重、難點:

  重點:掌握生字的音.形.義,理解課文內(nèi)容。

  難點:揣摩帥帥講故事突然停住時的內(nèi)心活動,體會帥帥美好的心靈。

  教學準備:

  生字卡片、教學掛圖。

  教學安排:三課時

  教學過程:

  第一課時

  一、導語:

  小朋友們喜歡聽故事嗎?今天我們一起來學習一篇《故事大王的故事》,內(nèi)容可精彩啦!你們愿意學嗎?板書課題:故事大王的故事

  二、助拼音讀文,要求讀正確。

  1.學生自由讀課文,讀準字音,不錯字,不加字,不漏字。

  2.老師范讀課文,請同學們把生字標上記號。

  三、學習生字,認讀詞語。

  1.出示生字卡片自由讀。

  gù kè dòu wèi lì wàng cí

  故事 客人 智斗 有味 流利 忘記 詞語

  2.指導讀準字音,說說該怎么分辨?

  學生甲:“忘”是后鼻音,“詞”是平舌音。

  學生乙:“利”讀“lì”,不讀“nì”。

  學生丙:“斗”讀“dòu”,不讀“dù”。

  3.去掉拼音讀字,點學生進行擴詞練習。

  4.交流記住字形的方法。

  “味”字右邊的“未”上面一橫短,不要寫成“末”。

  “利”字“禾”旁的一撇,應變形寫成一點。

  左右結構的字:故.味.利.詞。

  上下結構的字:客.忘。

  獨體字:斗。

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