來源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 14:40:15
幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文上冊《故事大王的故事》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.認識16個生字,其中會寫7個生字,會認9個生字。
2.朗讀課文,復述故事。
3.明白帥帥講故事改詞兒的原因。
教學重、難點:
重點:掌握生字的音.形.義,理解課文內(nèi)容。
難點:揣摩帥帥講故事突然停住時的內(nèi)心活動,體會帥帥美好的心靈。
教學準備:
生字卡片、教學掛圖。
教學安排:三課時
教學過程:
第一課時
一、導語:
小朋友們喜歡聽故事嗎?今天我們一起來學習一篇《故事大王的故事》,內(nèi)容可精彩啦!你們愿意學嗎?板書課題:故事大王的故事
二、助拼音讀文,要求讀正確。
1.學生自由讀課文,讀準字音,不錯字,不加字,不漏字。
2.老師范讀課文,請同學們把生字標上記號。
三、學習生字,認讀詞語。
1.出示生字卡片自由讀。
gù kè dòu wèi lì wàng cí
故事 客人 智斗 有味 流利 忘記 詞語
2.指導讀準字音,說說該怎么分辨?
學生甲:“忘”是后鼻音,“詞”是平舌音。
學生乙:“利”讀“lì”,不讀“nì”。
學生丙:“斗”讀“dòu”,不讀“dù”。
3.去掉拼音讀字,點學生進行擴詞練習。
4.交流記住字形的方法。
“味”字右邊的“未”上面一橫短,不要寫成“末”。
“利”字“禾”旁的一撇,應變形寫成一點。
左右結構的字:故.味.利.詞。
上下結構的字:客.忘。
獨體字:斗。
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