2018西師大版二年級語文上冊《奧運五環(huán)》教案設計(2)

　　2、學習第二自然段。

　　那陽陽在電視里看到了什么呢？對，是奧運五環(huán)。（課件）請一個小朋友來讀一讀這句話，其他小朋友邊聽邊想：五環(huán)分別是哪五種顏色？請用“——”勾出有關顏色的詞語。

　　誰來匯報一下你勾畫出的詞語？（課件）小朋友真聰明，找到了“藍色、黑色、紅色、黃色、綠色”。我們再來看看奧運五環(huán)旗，（課件）“看哪，五個連在一起的圓環(huán)出現在屏幕上，有藍色的、黑色的、紅色的、黃色的，還有綠色的。”

　　3．學習第三自然段。

　　教師：陽陽是個愛動腦筋的孩子，看到奧運五環(huán)時他問媽媽：“媽媽，這五個圓環(huán)是什么意思呢？”誰能回答陽陽的問題？

　�。�1）老師聽出來了，小朋友是用課文的第三自然段來回答的，（課件）我們一起來讀讀第三自然段，邊讀邊想，你從這段話中知道了什么？

　�。�2）是呀，（課件）五個圓環(huán)代表五大洲。藍色代表歐洲，黑色代表非洲，紅色代表美洲，黃色代表亞洲，綠色代表大洋洲。五個圓環(huán)連在一起，意思就是全世界的運動員要友好相處。

　�。�3）這五個圓環(huán)可不是普通的圓環(huán)，它被賦予了多么深刻的含義呀，讓我們一起再來讀一讀這段話。（課件）五個圓環(huán)代表（五大洲 ）。藍色代表（歐洲），黑色代表（非洲 ），紅色代表（美洲 ），黃色代表（亞洲 ），綠色代表（大洋洲 ）。五個圓環(huán)連在一起，意思就是（ 全世界的運動員要友好相處 ）。

　�。�4）在這段話中多次使用了一個詞，讓我們很清楚地知道了五個圓環(huán)不同的含義，你知道是哪個詞嗎？對，這個詞就是“代表”。 （課件）（課件）你能用“代表”來說句話嗎？

　�。�5）小朋友說得真好，老師這里也有幾個小朋友用“代表”造的句子，我們一起來讀一讀：（課件）我代表全班參加這次唱歌比賽。全國人民代表大會在北京召開。這份禮物代表了我們大家的心意。

　�。�6）（課件）下面我們就來寫一寫“代表”這兩個字。

　　“代”這個左右結構的字，要注意右邊那長長的斜鉤，（課件）保持一定的幅度，太直太彎都會影響這個字的美感。“表”這個字要注意第三橫稍長，（課件）寫在橫中線的位置，（課件）下面的撇打開，騰出位置給豎提，（課件）豎提要站穩(wěn)，（課件）里面的撇要短，騰出位置給捺，（課件）捺要寫得舒展，和右邊的撇對稱。小朋友，請你拿好筆，注意寫字姿勢，自己練習寫寫吧。

　　4．學習第四自然段

　�。�1）聽了媽媽的話，陽陽明白了五個圓環(huán)代表的意思。晚上，陽陽做了一個夢，我們一起讀一讀第四自然段，邊讀邊想，他夢見了什么？（課件）晚上，陽陽夢見五個圓環(huán)變成

　　了五個小朋友，有白皮膚的、黃皮膚的、棕色皮膚的，還有黑皮膚的。他們手拉著手在一起跳舞，多么快樂呀！

　�。�2）小朋友，陽陽做的是一個什么夢呀？是呀，五個圓環(huán)變成了五個不同膚色的小朋友，他們手拉手地跳舞，這是一個多美的夢呀�？磥�，奧運會已在全世界人民中間播撒了團結、友誼、和平的種子。 四、拓展延伸

　　教師：2008年，第29屆奧運會在我國北京成功舉辦。下面，就讓我們一起走進奧運會，去欣賞奧運健兒的風采吧。（課件）

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