2018西師大版二年級語文上冊《奧運五環(huán)》教案設計

　　幼教網整理了2018西師大版二年級語文上冊《奧運五環(huán)》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　★認識12個字，會正確工整地書寫“比、代、表”等8個字。

　　★能正確流利地朗讀課文，知道奧運五環(huán)代表的意義。

　　★讓孩子關心奧運。

　　教學重點

　　★認識生字，朗讀課文，知道奧運五環(huán)代表的意思。

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境，激趣引入

　　1、教師：（課件）孩子們，請看大屏幕。你知道這面旗幟的名字嗎？對，這就是奧運五環(huán)。每隔四年，這燦爛的奧運五環(huán)旗就會在奧運會場上飄揚。奧運會是全世界人民共同的運動會，它把全世界一百多個國家的運動健兒們都聚集在了一起，一起比賽，一起拼搏。（課件）今天，我們一起來學習25課《奧運五環(huán)》。一起讀讀課題吧。

　　2、教師介紹奧運知識

　　3、出示導學提綱：

　�。�1）聽錄音讀課文，標出自然段序號

　�。�2）學習生字詞

　�。�3）用自己喜歡的方式讀課文，邊度邊思考：奧運五環(huán)有哪些顏色？他們分別代表什么？連在一起是什么意思？

　　二、初讀課文，檢測生字詞

　　1、請小朋友輕輕打開語文書，（課件）讓我們一起帶著問題來聽課文錄音吧！邊聽邊標自然段序號。

　　2、請大家再讀課文，注意讀準字音，讀通句子，不添字，不漏字。遇到生字圈出來多讀幾遍。

　　3、教師：剛才，同學們學得很認真，現(xiàn)在老師來考考大家，好嗎？

　�。�1）（課件）這些生字你都會讀了嗎？請小朋友自己練習練習。下面請跟我讀一遍：今、播、比、況、幕、代、表、洲、歐、亞、員、運。

　�。�2）小朋友，你覺得有沒有特別容易讀錯的字，想為大伙兒提個醒？

　�。�3）現(xiàn)在，老師把生字娃娃的拼音小帽給摘掉了，你還能叫出它們的名字嗎？會認的小朋友一起大聲地告訴大家。

　�。�4）請小朋友們說一說同多學習你記住了哪些生字，把你的識字方法和同學們說一說。

　　三、品讀課文，理解內容

　　1、學習第一自然段。

　　大家生字學得很好，現(xiàn)在我們一起來學習課文，請一個小朋友來讀這句話，（課件）其他小朋友思考：你從這句話知道了什么？是呀，奧運會還沒開始，陽陽就坐在電視機前等著了。（課件）一個“早”，一個“等”就讓我們感受到了陽陽對奧運會的關心與期待，感受到了陽陽的激動與興奮。讓我們也懷著激動興奮的心情，一起讀一讀這句話：今天，電視臺要直播奧運會比賽的實況，陽陽早就坐在電視機前等著了。

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