2018西師大版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018西師大版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　（一）學習第1自然段

　　1．讀課文第1自然段，看看有幾句話，想想每句話告訴我們什么？

　　學生閱讀后可以答出：

　　（1）第一句：種葫蘆的人種了一棵葫蘆。

　　（2）第二句：葫蘆藤上長葉、開花。

　　（3）第三句：花謝了，長出小葫蘆。

　�。�4）第四句：小葫蘆很可愛。

　�。�5）第五句：種葫蘆的人每天都去看幾次。

　　2．讀課文第1自然段，說說葫蘆的生長過程？

　　如：長葉→開花→花謝→結(jié)出小葫蘆。

　　3．看圖想一想“長滿了綠葉”是什么意思呀？

　　學生能夠說出“長滿了綠葉”的意思是葉子多、長得好。

　　4．師：“多么可愛的小葫蘆呀”，仔細觀察插圖，用自己的話說說小葫蘆怎么可愛呀？生：小葫蘆長得綠綠的，油亮油亮的。

　　像小燈籠，也像小鈴鐺。

　　師：在第三句中用了一個“掛”就寫出了小葫蘆的可愛。

　　5．讓我們有語氣地把這段再讀一讀。

　　6．師：小葫蘆這么可愛，和“長滿了綠葉”有什么關系嗎？

　　生：因為葉子能制造養(yǎng)料，莖葉長得好，才能開出美麗的花，結(jié)出可愛的果。

　　7．順序出示圖2、圖3、圖4，請同學們仔細觀察這棵葫蘆藤有什么變化？

　�。�1）如：從第二幅圖上看出葉子上長了一些蚜蟲，但是葉子還是綠油油的。

　　（2）從第二幅圖上看出蟲子越來越多了，葉子上面都有小窟窿了�；▋阂灿悬c蔫了。

　�。�3）從第三幅圖上看出葉子變黃了，小葫蘆也不再是綠綠的，油亮油亮的了，也變黃，一個一個都落了。

　�。ǘ�）學習第2自然段

　　1．當葉子上剛出現(xiàn)一些蚜蟲的時候，種葫蘆的人看到了是怎么想的？請你讀一讀第2自然段把有關句子畫下來。

　　如：有幾個蟲子怕什么？

　　2．師：用自己的話說說這句話是什么意思？

　　生：這句話的意思是：有幾個蟲子沒什么了不起。

　　師：你能把這個意思讀出來嗎？

　　生：有幾個蟲子／怕什么／？

　　3．“他盯著小葫蘆自言自語地說……”，什么是“自言自語”呀？

　　如：自己跟自己說話就是自言自語。

　　4．請你讀一讀種葫蘆的人自言自語的話，結(jié)合圖體會一下他的心情。

　　學生通過讀書思考可以體會出種葫蘆的人一心想著小葫蘆，希望他快快長大，看著可愛的小葫蘆，他心里可高興了。

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