一年級小豆包留念30：教育的最高境界——無痕！

　　一年級小豆包留念30：教育的最高境界——無痕！

　　這是講座剛開始時的鏡頭，聽著那緩緩地音樂，讓我有種想流淚的沖動，看著畫面上的母親就想起了自己：孩子生病時，我們抱著她奔波于醫(yī)院，孩子在外面要睡時，我們忍著酸痛，用自己的胳膊充當孩子的枕頭……

　　2011年5月6日：

　　‘無痕’到底指的是什么？

　　這是我新接觸到的一個教育理念，很是認同，

　　如果做到了這點，孩子的童年將是快樂無比的。

　　學無止境，讓我們一起為了自己心愛的小寶貝繼續(xù)耐心研究教育吧。

　　2011年5月10日：

　　背景：

　　我有個同學+同事，是個大大咧咧媽（有一女，今年小升初），她朋友送她一套有關教育的書和光盤，她居然沒興趣看送給我了。

　　一讀才知道，這真是一本好書，參透了教育的每一個細節(jié)，我如獲至寶！

　　上周剛讀完書，這幾天開始看配套光盤，這就是皇甫軍偉的《回歸心靈深處的教育》。

　　多說無益，會被誤認為托，哈哈，但不說，人家會以為我盜用，我還是好好說說這位教育專家的理論吧。

　　希望大家跟我一起學習、討論，真的希望我們的孩子能夠沿著最好的教育之路快樂長大。

　　尤其是和我一樣愛發(fā)脾氣，自認為會教育孩子的媽媽們要看，包括爸爸！

　　作者是親歷了3000多位媽媽的眼淚和4000多個孩子的痛苦成長的心而總結出這些內容的，千萬要耐心學下去！

　　2011年5月11日：

　　一、溝通與交流

　　人們在語言溝通與交流中能留在對方心中、記憶中的是什么呢？只有10%是語言本身，35%是語氣，55%是表情。

　　而我們和孩子的交流與溝通往往只注意了語言，卻忽視了語氣和表情！溝通是打開教育之門的鑰匙，溝通的目的是要實現心與心的交流。我們作為家長首先就是要學會溫暖孩子的心，心暖了、活了，才可以啟動大腦的能量，才能在將來，對大量的知識、信息具備很好的選擇和吸收的能力。那我們怎樣溫暖孩子的心呢？我們溫柔的、充滿愛的語氣和表情就是能夠溫暖孩子心的最直接辦法！

　　先看看語氣和表情的影響。

　　一個簡單的問題：‘你做作業(yè)了嗎？’家長可以回憶一下，每次當我們問孩子這個問題時，是不是經常都帶著些許懷疑的語氣和表情？有時傳遞給孩子的還會是不信任，更有甚者，因為語氣和表情的惡化和不同，這句話還可以演變?yōu)橹肛煛⑴�評。

　　這就是對孩子在交流溝通中的一種消極干預，所以，我們與孩子交流時，一定要注意自己的語氣和表情。

　　我也發(fā)現自己常常責問孩子，有時還對孩子不信任，在關于上學的事情中，10句有8句的語氣都不是溫柔地，不是傳遞給孩子愛，而更多的是試探、疑問、否認！其實這對孩子是個很大的傷害，將心比心，如果我們的父母或上級領導總是懷疑我們，總是以冷淡的語氣對待我們，我們的心里是不是也不好受？

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