2018語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小熊和小鹿》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小熊和小鹿》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)“熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系”10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“關(guān)、住、奶、想、種、爸、起、趕”8個(gè)字，學(xué)習(xí)“心字底”“走字旁”2個(gè)新偏旁。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、從實(shí)際中體會(huì)什么叫“守信用”，學(xué)做講誠(chéng)信、善理解的好孩子。

　�。ǘ�）能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字，寫(xiě)字能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　讓學(xué)生從故事中收獲“講誠(chéng)信”的道理，并指導(dǎo)學(xué)生能從實(shí)際生活中去體會(huì)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　生字卡片、多媒體課件。

　　【教學(xué)流程】

　　第1課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、談話揭題。

　�。◣煱鍟�(shū)：和）同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？你會(huì)填這個(gè)空兒?jiǎn)�？（和）今天我們要學(xué)習(xí)的是《小熊和小鹿》（板書(shū)課題）。

　　2、讀題質(zhì)疑。

　　齊讀課題。師問(wèn)：你有什么感興趣的問(wèn)題嗎？

　　二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音

　　1、自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，不掉字。

　　2、同桌合作讀書(shū)，當(dāng)個(gè)小老師，糾正讀的不對(duì)或不準(zhǔn)確的字音。

　　3、讀后釋疑：通過(guò)讀書(shū)，你讀懂了什么？

　　4、師范讀，生圈畫(huà)帶生字的詞語(yǔ)。

　　我會(huì)認(rèn)：

　　熊 鹿 奶 答 商 量 燒 趕 緊 起

　　系 孩 種 爸 打 關(guān) 住 想

　　三、認(rèn)讀詞語(yǔ)，巧記生字

　　1、生自由認(rèn)讀圈畫(huà)出的詞語(yǔ)。

　　詞語(yǔ)闖關(guān)：

　　小熊 小鹿 奶奶 答應(yīng) 種樹(shù) 爸爸

　　住院 商量 發(fā)燒 趕緊 失望 突然

　　對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系

　　2、出示詞語(yǔ)。

　　小熊　小鹿　答應(yīng)　商量　發(fā)燒　趕緊

　　爸爸　奶奶　對(duì)不起　沒(méi)關(guān)系　種樹(shù)　住院

　　①學(xué)生試讀；

　�、谡乙徽疫@些詞中有幾個(gè)字讀輕聲，讀一讀；

　　③小組賽讀；

　�、苋サ羝匆糸_(kāi)火車讀。

　　3、游戲中識(shí)字：

　�、匐x開(kāi)詞語(yǔ)，生字還認(rèn)識(shí)嗎？

　�、�“摘星星”（師在黑板上貼好寫(xiě)有生字的星星卡，生隨機(jī)摘生字卡片，大聲讀出來(lái)，并組詞、擴(kuò)詞）

　　4、小組合作，交流識(shí)字方法。

　　四、再讀課文，整體感知

　　1、用你自己喜歡的方式朗讀課文。

　　2、誰(shuí)愿意把自己喜歡的部分讀給大家聽(tīng)。

　　3、個(gè)人挑戰(zhàn)賽。

　　4、齊讀。

　　五、總結(jié)課文，布置作業(yè)

　　請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真、流利地朗讀課文。

　　第2課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)生字激趣導(dǎo)入

　　1、出示詞語(yǔ)，同桌比賽，看準(zhǔn)認(rèn)得又快又準(zhǔn)

　　2、出示生字，開(kāi)火車認(rèn)讀]

　　3、提問(wèn)：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了小熊和小鹿，熊媽媽說(shuō)，他們都是守信用的孩子，這是為什么呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。

　　二、精讀理解，感悟內(nèi)化

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第1自然段

　　1、自由朗讀，提問(wèn)：媽媽要帶小熊去奶奶家，他高興嗎？從哪兒能看出來(lái)？

　　2、試著讀出小熊的高興（指導(dǎo)讀好兒化音：直打滾兒）

　　3、你什么時(shí)候也會(huì)樂(lè)得直打滾兒？]

　　4、齊讀第1自然段

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)2—4自然段

　　小熊這么想去奶奶家，為什么又沒(méi)去呢？

　　1、指名讀2—4自然段，其他人劃出對(duì)話。

　　2、小熊為什么一定要在家等小鹿？（強(qiáng)調(diào)：答應(yīng)）

　　3、男女生分角色讀對(duì)話]

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