2018鄂教版一年級語文下冊《金色的草地》教案設計

　　幼教網整理了2018鄂教版一年級語文下冊《金色的草地》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．學會“色、片、許、變、發(fā)、并、而、怎”8個生字，會認“釣、注、意、觀、察、張”7個生字。認識1個偏旁“又”。

　　2．正確流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。

　　3．讀懂課文內容，培養(yǎng)觀察自然，了解自然的意識。

　　教學重、難點：

　　從課文樸實的語言中感受到小作者對蒲公英的喜愛之情。

　　教學準備：生字卡片等。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、聯(lián)系生活，激趣導入。

　　（背景：黑板上一幅草地圖）

　　1．同學們都喜歡到草地上去玩，你眼中的草地是怎么樣的呢？你們喜歡在草地上玩什么呢？

　　2．看黑板上這幅草地，我們來把它打扮一下。

　　（出示蒲公英圖）

　　看，老師手上拿的什么？

　　（簡介蒲公英）

　　3．請學生把一朵朵蒲公英貼在黑板上。

　　4．今天就讓我們走進這片金色的草地。

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　　二、自主識字，快樂識字。

　　1．初讀課文，借助拼音讀準字音，在文中勾畫生字。

　　2．同座合作識字，互相抽讀生字卡片。

　　3．老師讀生字，學生找卡片。

　　4．“吹蒲公英游戲，”指名上來摘“蒲公英花”，認讀生字并領讀。

　　二、把生字寶寶送到課文中去讀一讀。

　　1．指名分段朗讀課文，檢查生字讀音。

　　2．想讀哪一段就讀哪一段。

　　3．教師范讀自己喜歡的部分。

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