2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《中國(guó)人》教案設(shè)計(jì)(2)

　　5、“中國(guó)人”的“國(guó)”是一個(gè)生字，我們來(lái)學(xué)一下。（出示：國(guó)）

　　“國(guó)”的偏旁是一個(gè)新偏旁，叫作--方框兒�？蠢蠋煂�(xiě)一個(gè)。（板書(shū)：囗）

　　“國(guó)”的里面是一個(gè)“玉”。那么“國(guó)”的筆順是怎樣的呢？請(qǐng)你看仔細(xì)。（師演示）指名書(shū)空、齊書(shū)空。

　　“國(guó)”寫(xiě)在田字格中時(shí)，“冂”要橫平豎直。寫(xiě)里面的“玉”時(shí)一點(diǎn)不要忘。最后寫(xiě)一橫，把口封起來(lái)。做到先里頭后封口。作業(yè) 本上寫(xiě)一個(gè)，師檢查。

　　6、再讀課題。

　　二、聽(tīng)課文錄音。

　　1、看圖，這些人都是中國(guó)人。我們的國(guó)家是個(gè)多民族的國(guó)家，（師指圖）有漢族、朝鮮族、回族、維吾爾族等56個(gè)民族。各族人民手拉著手，團(tuán)結(jié)在一起，組成了我們祖國(guó)這個(gè)大家庭。我們每個(gè)人都是大家庭中的一員，你是中國(guó)人，我是中國(guó)人，他是中國(guó)人，我們都是中國(guó)人。

　　2、接下來(lái)，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《中國(guó)人》這篇課文，看屏幕，注意聽(tīng)清字音。

　　三、自學(xué)生字。

　　1、自由讀讀課文中的生字，把音讀準(zhǔn)。

　　2、請(qǐng)一位小朋友來(lái)讀，別的小朋友來(lái)當(dāng)小老師，如果他讀錯(cuò)了就舉手幫他糾正。（指名讀）

　　齊讀生字。

　　3、教生字。

　　你：偏旁叫單人旁（板書(shū)：亻）是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。單人旁寫(xiě)得靠左些，師范寫(xiě)。

　　是：偏旁是日字頭（板書(shū)：日）寫(xiě)得扁一點(diǎn)。下面先寫(xiě)一橫，再寫(xiě)“足、走”的下面部分。

　　他：左右結(jié)構(gòu)，偏旁是單人旁，右邊部分是“也”，看師寫(xiě)，書(shū)空。

　　4、再讀生字（不帶拼音）

　　四、學(xué)完了生字，請(qǐng)你試著讀讀課文，并數(shù)數(shù)有幾句話。

　　有幾句話？你是怎么看出來(lái)的？（句號(hào)就表示一句話寫(xiě)完了，有幾個(gè)句號(hào)就是有幾句話。）

　　師演示標(biāo)號(hào)。

　　五、學(xué)習(xí)1--4句話。

　　1、師指自己：我是哪國(guó)人？指名回答。

　　指同學(xué)：那么你是哪國(guó)人？（開(kāi)火車(chē)說(shuō)：我是中國(guó)人。）

　　出示句子：你是中國(guó)人。

　　我是中國(guó)人。齊讀。

　　2、同桌互相說(shuō)說(shuō)這兩句話，說(shuō)時(shí)指清你和我。師巡回指導(dǎo)。

　　3、請(qǐng)兩位同學(xué)上前說(shuō)話，并加上動(dòng)作。

　　多請(qǐng)幾位同學(xué)練說(shuō)。評(píng)一評(píng)，這些同學(xué)說(shuō)得對(duì)不對(duì)，指的動(dòng)作是否正確。

　　指最后一組同學(xué)問(wèn)：他呢？

　　出示句子，齊讀：他是中國(guó)人。

　　再請(qǐng)幾位小朋友說(shuō)說(shuō)這3句話。多請(qǐng)幾組同學(xué)。

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