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2018浙教版一年級語文上冊《中國人》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2017-12-12 14:22:50

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018浙教版一年級語文上冊《中國人》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  第一課時

  設(shè)計思路:

  本課是一年級第2篇課文,小學(xué)生大多知道自己是中國人,但對“中國”的概念缺少感性和理性的認(rèn)識。在教學(xué)時,通過看中國地理圖、民族圖,使學(xué)生知道自己是中國人,并為自己是中國人而感到自豪。在前幾課的學(xué)習(xí)中,已練說過一些句子。因此,在課文的學(xué)習(xí)中我讓學(xué)生以學(xué)習(xí)句子為主,發(fā)揮學(xué)生的主動性,通過多種形勢的練說、學(xué)生自由表演,使每位學(xué)生都能說、會說。并且在練說、朗讀中,體會朗讀方法,理解句子意思,為自己是一個中國人而從內(nèi)心感到驕傲、自豪。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,課的最后安排了用“你是、我是、他是”的句式練習(xí)說話。在練說過程中,采用了同桌討論、互說、指名說等多種方法,使每一位學(xué)生都得到練習(xí)的機會,讓每一層次的學(xué)生都參與練習(xí),并感受到成功的喜悅。通過對課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和初步的自主學(xué)習(xí)能力。

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、知道自己是中國人,我們的祖國叫中華人民共和國,了解“中國”。

  2、學(xué)會4個生字:國、你、是、他;認(rèn)識“囗”(方框兒)、“亻”(單人旁);進一步認(rèn)識句子和句號。

  3、學(xué)會正確朗讀課文1--4句,學(xué)會用“你是、我是、他是”說話。

  教學(xué)重點、難點:

  學(xué)會4個生字。句式訓(xùn)練:我們都是()。

  “國、是”的音和形。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片、課件。

  教學(xué)過程 :

  一、看圖說話,揭示課題。

  guó

  1、出示中國地圖,這是什么?(板書:中國)從地圖上看,中國像什么?

  2、中國的全稱叫什么?(中華人民共和國)

  3、中國是我們的祖國,(師邊放圖片邊講解)在祖國的土地上,有雄偉的天安門,有舉世聞名的萬里長城。如今,祖國的發(fā)展非常迅速,一座座新型的立交橋縱橫交錯,一幢幢現(xiàn)代化的樓房拔地而起。中國真是一個了不起的國家!讓我們一起把祖國的名字讀一下--(齊讀)中國。

  4、作為一個中國人真是自豪。(板書:人)今天我們就來學(xué)課文《中國人》,齊讀課題。

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