2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《j q x》教案設(shè)計(jì)(2)

　　二、學(xué)習(xí)聲母j及其兩拼音ji和三拼音jia。

　　1.引導(dǎo)：看圖，圖上畫了什么？

　　把母雞的“雞”讀得短一些，就是聲母j的讀音。

　　2.讀音。范讀、齊讀、指名讀。

　　3.認(rèn)形。

　　4.看圖，編兒歌，記形狀。

　　出示音節(jié)ji，自由讀，指名讀。

　　讀j――ji，注意區(qū)分讀音的不同。

　　5.學(xué)習(xí)三拼音jia。

　　聲母j阿，還特別喜歡同時(shí)帶上小I弟弟和小a妹妹出去玩，看，他們?nèi)齻�(gè)玩得多好��！

　　指名讀，開火車讀。

　　6.出示jia的四聲。自由讀，指名讀，齊讀。

　　7.用jiǎ jià組詞。

　　三、學(xué)習(xí)聲母q x及其音節(jié)。

　　方法同上。

　　用qíqǐxǐx?à組詞。

　　四、學(xué)習(xí)j q x和ü相拼。

　　1.講故事。

　　j q x不但喜歡和i a交朋友，還特別喜歡和小ü交朋友，看，他們?cè)谝黄饡r(shí)有什么變化？

　　2.出示

　　J ju qü qu x xu

　　3.觀察他們?cè)谝黄鹩惺裁醋兓��?br />
　　j q x為什么和小ü在一起時(shí)，ü上的兩點(diǎn)會(huì)不見了呢？這里面那還有一個(gè)故事那。有一天，小ü正在表演吹泡泡，這時(shí)，j q x來(lái)了。小ü一見j q x來(lái)了，趕緊把泡泡藏起來(lái)。J q x見了，說(shuō)：“小ü小ü你別藏，在藏我們也認(rèn)識(shí)你。因?yàn)槲覀儚膩?lái)不與小u在一起。”一會(huì)，j q x剛走，n l來(lái)了，小ü又把泡泡吐了出來(lái)。

　　j q x從來(lái)不與小u在一起。

　　小ü見了j q x，泡泡藏嘴里。

　　小ü見了n和l，泡泡又吹起。

　　4.教兒歌。

　　小ü小ü真淘氣，見了j q x，泡泡藏嘴里，離開j q x，見了n l又吹起。

　　5.讀音節(jié)ju qu xu。開火車讀。

　　6.讀帶調(diào)音節(jié)。jǔ qù jú xū qǔ xǔ

　　7.小組合作學(xué)習(xí)。

　　用其中一個(gè)音節(jié)組詞。并用“橘子”說(shuō)話，指導(dǎo)從形狀、顏色、味道三方面說(shuō)。

　　8.練習(xí)。

　　老師說(shuō)音節(jié)，學(xué)生擺卡片。ju qu xu

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