2018北京版一年級上冊語文教案—《數(shù)星星》

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級上冊語文教案—《數(shù)星星》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★初步認(rèn)識“一----十” 10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，知道它們在本課中都是表示數(shù)目的。能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解兒歌的意思。認(rèn)識4個(gè)認(rèn)讀字，會(huì)讀指定詞語。

　　★學(xué)會(huì)本課生字“一、二、三”， 掌握基本筆畫“橫”，認(rèn)識田字格，能按筆順規(guī)則在田字格中規(guī)范書寫。

　　★在整個(gè)教學(xué)過程中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣、初步培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力和良好的執(zhí)筆、寫字姿勢。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　通過韻文來認(rèn)識10個(gè)一類生字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握新筆畫“一”，能夠比較熟練地按筆順規(guī)則學(xué)會(huì)生字一、二、三，并能夠在田字格中規(guī)范書寫。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠依照田字格里的范字，在老師的指導(dǎo)下把字寫端正。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，溫故知新：

　　1、相關(guān)拼音復(fù)習(xí)：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了漢語拼音，那么同學(xué)們還認(rèn)識他們嗎？

　　出示課件（等到他出現(xiàn)，以開火車形式，“大聲說出他的名字”）

　　y s shí er an yi si qjbiu wǔ an l

　　（含：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）

　　設(shè)計(jì)意圖：漢語拼音是識字的重要工具，復(fù)習(xí)與本節(jié)課相關(guān)的漢語拼音知識，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為整堂課奠定一個(gè)良好的基調(diào)，從而達(dá)到溫故而知新。

　　2、數(shù)字引入漢字

　　師：（出示10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字）還有朋友來看你們了，同學(xué)們， 你們還認(rèn)識他們嗎？

　　生：認(rèn)識。（紛紛報(bào)數(shù)字。）

　　課件出示：

　　師：（出示本課10個(gè)生字。）那么你們知道嗎？我們中國有專門的漢字來表示這10個(gè)數(shù)字呢，快來看一看吧！

　　設(shè)計(jì)意圖：考慮到學(xué)生的已認(rèn)知水平，從10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字引入，通過對比觀察，知識遷移，潛移默化的讓學(xué)生初步認(rèn)識“一---十”有機(jī)會(huì)展示自己已有的知識，也能為下面的教學(xué)做好鋪墊的工作。

　　過渡語：同學(xué)們，從今天起我們就要學(xué)習(xí)這樣的漢字了。而這10個(gè)漢字，就藏在今天我們要認(rèn)識的一首兒歌里。

　　二、初讀兒歌，隨文識字

　　過渡語：請同學(xué)們打開書42頁，按照從左往右、從上到下的順序，你自己先試著拼一拼讀一讀這首兒歌。

　　1、了解兒歌，練習(xí)朗讀：

　　a、自己讀一讀這首小兒歌，讀的時(shí)候要注意：認(rèn)識的字就看著字讀，遇到不認(rèn)識的字，拼拼字上邊的音節(jié)，再讀讀字�？凑l的眼睛最靈活，最用心，能把字看清楚，把字音讀準(zhǔn)，不多字不少字。如果拼不好就舉手問老師。 （強(qiáng)調(diào)拿書姿勢，腳放平、腰挺直、頭要正、手拿穩(wěn)，獎(jiǎng)勵(lì)小五星），

　　設(shè)計(jì)意圖：尊重學(xué)生主體地位，讓學(xué)生試讀，用鼓勵(lì)性的評語充分肯定優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們大膽發(fā)言，勇于表現(xiàn)。

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