關(guān)于太原市幼升小入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(2)

　　五、公辦小學(xué)入學(xué)辦法

　　1、小學(xué)入學(xué)班額

　　根據(jù)《山西省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》和《山西省消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃（2016—2020年）》的要求，從2017年秋季學(xué)期起，各縣（市、區(qū)）義務(wù)教育小學(xué)起始年級全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額，義務(wù)教育小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班額不超過45人。

　　2、“人戶一致”適齡兒童入學(xué)

　　戶籍所在地（戶主為直系親屬或適齡兒童本人）與實(shí)際居住地（直系親屬或適齡兒童本人房產(chǎn)證）一致的本市戶籍適齡兒童入學(xué)：

　�。�1）當(dāng)?shù)怯泩?bào)名人數(shù)未超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計(jì)劃時，全部安排在學(xué)區(qū)小學(xué)入學(xué)；

　　（2）當(dāng)?shù)怯泩?bào)名人數(shù)超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計(jì)劃時，按照適齡兒童戶籍落戶時間順序安排入學(xué)；

　�。�3）超過學(xué)區(qū)小學(xué)招生計(jì)劃未能在學(xué)區(qū)小學(xué)入學(xué)的，由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌安排相對就近的公辦小學(xué)入學(xué)。

　　直系親屬系指相互之間有一脈相承的血緣關(guān)系的上下各代親屬，如父母與子女、祖父母與孫子女、外祖父母與外孫子女等。

　　3、縣域內(nèi)“人戶分離”適齡兒童入學(xué)

　　戶籍所在地與實(shí)際居住地在同一縣級行政區(qū)域內(nèi)，但戶籍、住址分離（即“人戶分離”）的本市戶籍適齡兒童，由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)籌安排相對就近入學(xué)，但不得擇校。

　　4、跨縣域“人戶分離”適齡兒童入學(xué)

　　（1）戶籍所在地與實(shí)際居住地不在同一縣級行政區(qū)域內(nèi)的本市戶籍適齡兒童，原則上應(yīng)回戶籍所在地縣（市、區(qū)）學(xué)校入學(xué)。

　�。�2）“人戶分離”適齡兒童確需在實(shí)際居住地入學(xué)的，由實(shí)際居住地縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)本地區(qū)小學(xué)教育資源情況和本地區(qū)適齡兒童入學(xué)需求情況統(tǒng)籌安排入學(xué)，但不得擇校。

　�。�3）跨縣域“人戶分離”適齡兒童的入學(xué)具體辦法由各縣（市、區(qū)）教育局結(jié)合本縣（市、區(qū)）實(shí)際制定。

　　5、本市戶籍集體戶口適齡兒童入學(xué)

　�。�1）無房戶憑房產(chǎn)管理部門出具的無房證明，由集體戶口戶籍所在地縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)，但不得擇校。

　�。�2）有房戶憑直系親屬或適齡兒童本人房產(chǎn)證，由實(shí)際居住地縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)，但不得擇校。

　　（3）本市戶籍集體戶口適齡兒童入學(xué)具體辦法由各縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)本地區(qū)小學(xué)教育資源情況和本地區(qū)適齡兒童入學(xué)需求情況，結(jié)合本縣（市、區(qū)）實(shí)際制定。

　　6、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)

　�。�1）符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，由進(jìn)城務(wù)工人員居住證所在地縣級教育行政部門按照“兩為主”（以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主）的原則和要求，統(tǒng)籌安排隨遷子女入學(xué)，但不得擇校。

　　（2）各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)小學(xué)入學(xué)信息登記的實(shí)際情況，制定隨遷子女入學(xué)具體實(shí)施辦法、科學(xué)合理確定接收隨遷子女就讀小學(xué)校，并向社會公布。

　�。�3）隨遷子女入學(xué)工作，按照“統(tǒng)一安排、分步實(shí)施、確保入學(xué)”的原則組織實(shí)施：一是各縣（市、區(qū)）教育局應(yīng)加大隨遷子女入學(xué)的統(tǒng)籌力度，根據(jù)隨遷子女?dāng)?shù)量、入學(xué)條件、居住范圍、接收隨遷子女就讀學(xué)校等統(tǒng)籌安排隨遷子女入學(xué)工作，不得實(shí)行由隨遷子女自主聯(lián)系入學(xué)的方式；二是在本區(qū)域公辦小學(xué)校學(xué)位數(shù)不足的情況下，可通過加快中小學(xué)校建設(shè)、督促配建中小學(xué)投入使用、縣（市、區(qū)）政府向民辦學(xué)校購買學(xué)位或租賃符合辦學(xué)條件校舍等辦法解決；三是根據(jù)本區(qū)域義務(wù)教育階段學(xué)校布局布點(diǎn)和生源數(shù)量的實(shí)際，提倡實(shí)行九年一貫制辦學(xué)模式，緩解小學(xué)入學(xué)壓力。

　　7、兩縣貧困家庭子女入學(xué)

　　陽曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在六城區(qū)居住并務(wù)工的人員，其子女如需在居住地入學(xué)的，參照縣域內(nèi)“人戶分離”適齡兒童入學(xué)辦法執(zhí)行。陽曲、婁煩兩縣教育局應(yīng)結(jié)合實(shí)際，制定針對本縣已建檔立卡的貧困家庭子女入學(xué)具體辦法。

　　8、特殊適齡兒童入學(xué)工作

　�。�1）海內(nèi)外高層次人才隨遷子女入學(xué)，按照中共山西省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》文件執(zhí)行。

　�。�2）晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程引進(jìn)的各類人才隨遷子女入學(xué)，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程的意見》文件執(zhí)行。

　　9、其他情況適齡兒童入學(xué)，按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

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