2017新版部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一封信》教案設(shè)計(jì)(3)

　　二、理解過(guò)程，品味語(yǔ)言

　　1、學(xué)習(xí)第一封信。

　　請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這些事都有一個(gè)什么共同的特點(diǎn)？找出相關(guān)句子畫(huà)下來(lái)！

　　2、匯報(bào)交流。

　　(1)重點(diǎn)句1“你不在，我們很不開(kāi)心。”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的告訴爸爸他們的生活不開(kāi)心，這樣的信，爸爸看到以后會(huì)怎樣？只能徒增煩惱。

　　(2)重點(diǎn)句2“還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”從這句話(huà)看出爸爸不在的日子，家里的生活過(guò)得很不好。特別是“總是”一詞。

　　(3)學(xué)習(xí)用“總是”說(shuō)一句話(huà)。

　　3、指導(dǎo)朗讀。

　　(1)師引讀。

　　(2)生領(lǐng)悟讀。

　　4、學(xué)習(xí)第二封信。

　　請(qǐng)自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信和第一封信的內(nèi)容一樣嗎？他表達(dá)的是露西怎樣的心情？找出相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。

　　5、匯報(bào)交流。

　　(1)找出露西第二封信的內(nèi)容，讀一讀。

　　(2)重點(diǎn)句子1“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。”這句話(huà)寫(xiě)出了什么？也寫(xiě)出了什么？(我們家的希比希過(guò)得很快活，我們也跟著過(guò)得很快活)

　　(3)重點(diǎn)句子2“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?rdquo;從這句話(huà)，感受到了我們的生活怎么樣？

　　6、這封信里面講了臺(tái)燈壞了的事情了嗎？是怎么講的？和前一封信表達(dá)的方式一樣嗎？哪一封信的表達(dá)方式更好？為什么？

　　7、“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?rdquo;媽媽說(shuō)。這句話(huà)有什么特點(diǎn)？說(shuō)話(huà)的人物在說(shuō)的話(huà)的后面。仔細(xì)觀察它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)該怎樣打標(biāo)點(diǎn)？像這樣的句子還有哪些？在文中找找。

　　8、將露西寫(xiě)的第二封信在課件上完整的呈現(xiàn)出來(lái)，再讀一讀。

　　三、對(duì)比分析，明白道理。

　　1、對(duì)比第一封信和第二封信。第一封信主要表達(dá)的是什么思想？第二封信表達(dá)的又是什么思想？

　　2、小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？

　　3、明白其中的道理。

　　4、朗讀全文。

　　四、課堂延伸，拓展練習(xí)

　　你有親人不在身邊嗎？你有什么話(huà)想對(duì)他們說(shuō)呢？請(qǐng)拿出本子，拿起手中的筆，一起來(lái)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信吧！注意信的書(shū)寫(xiě)格式，試著寫(xiě)一寫(xiě)。

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