2017新版部編版一年級語文下冊《彩虹》教案設(shè)計(5)

　　2．學(xué)生按要求自學(xué)第二自然段。

　　3．小組內(nèi)交流。

　　4．匯報交流。

　　(1)指生讀第二自然段并匯報。

　　(2)其他學(xué)生補充。

　　(3)教師相機指導(dǎo)：

　�、僦笇�(dǎo)學(xué)生讀好第一句話。(注意指導(dǎo)讀好長句的斷句，讀好問句。)

　�、诶斫�"如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎"這句話的意思。(指導(dǎo)學(xué)生初步感知反問句。)

　　③如果你是小女孩的爸爸，你高興嗎？為什么？

　　④指導(dǎo)學(xué)生用"高興"說話。

　�、荻喾N形式指導(dǎo)朗讀。

　　(4)學(xué)法回顧。

　　導(dǎo)學(xué)：同學(xué)們回憶一下，我們剛才是怎么學(xué)習(xí)第二自然段的？

　　歸納：先帶著問題讀第二自然段，然后按要求勾畫。畫完后自己輕聲讀讀，然后小組交流。請同學(xué)們按著這種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第三、四自然段。比一比誰學(xué)得認真。

　　(三)學(xué)習(xí)第三、四自然段。

　　1．學(xué)生按要求自學(xué)。

　　2．小組內(nèi)交流。

　　3．匯報交流。

　　交流第三自然段。

　　(1)指生讀第三自然段并匯報。

　　(2)其他學(xué)生補充。

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