季節(jié)教案:豐收的日子(3)

　　二、豐收的菜：

　　這里全部都是有關(guān)各種菜的區(qū)域，有的為導(dǎo)學(xué)班活動(dòng)做前期經(jīng)驗(yàn)積累的；有的是導(dǎo)學(xué)班活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)；有的是根據(jù)幼兒的興趣創(chuàng)設(shè)的……

　　比如：他們收集來(lái)各種廣告紙，對(duì)里面出現(xiàn)的食物進(jìn)行分類(lèi)：感知葷、素菜的概念，感受素菜與蔬菜之間從屬的關(guān)系……

　　在從醫(yī)生老師那里了解到各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)后，對(duì)什么的身體狀況吃什么樣的菜產(chǎn)生的興趣。因此，我們?cè)陉P(guān)于菜方面的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，主要偏重讓幼兒將得到的有關(guān)各種菜的合理搭配、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等體現(xiàn)在他們各個(gè)活動(dòng)時(shí)，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)各種數(shù)的能力也在這些很生活化的活動(dòng)和場(chǎng)景中得到很自然的體現(xiàn)，比如：能夠按照一定的需求和對(duì)象，根據(jù)食物的搭配原理和營(yíng)養(yǎng)作用來(lái)配菜。

　　1）天天低價(jià)超市

　　材料：超市的展示版面（標(biāo)有菜的種類(lèi)和價(jià)格）、各種食物的圖片、采購(gòu)單、筆等

　　操作：幼兒選擇需要的食物圖片，表示好價(jià)格并統(tǒng)計(jì)最后的總價(jià)。交給超市管理員檢驗(yàn)，正確的可以貼在版面下。

　　意圖：a、鞏固葷少素多的合理飲食搭配的經(jīng)驗(yàn)；

　　b、學(xué)會(huì)看價(jià)目表，即一個(gè)價(jià)格可以表示多品種的菜。

　　c、嘗試連加的運(yùn)算。

　　d、了解超市購(gòu)物的順序及營(yíng)業(yè)員的職責(zé)。

　　這個(gè)區(qū)域不是一開(kāi)始就是這樣的。剛開(kāi)始時(shí)是由幼兒根據(jù)價(jià)格表找到并剪下所需的各種菜的圖片，在剪的過(guò)程，將分類(lèi)擺放的任務(wù)也順便完成了。有了前期的幼兒參與的準(zhǔn)備工作，他們對(duì)這樣一個(gè)即將開(kāi)始的區(qū)域充滿了期待，因此在后來(lái)的活動(dòng)中他們表現(xiàn)也非常積極的熱情。（因此這個(gè)也成為根據(jù)幼兒需要所開(kāi)設(shè)的區(qū)域）

　　2）有營(yíng)養(yǎng)的菜

　　材料：幼兒制作的各種食物（蔬菜、肉等）、配菜碟

　　操作：幼兒按照多素少葷的方法給自己家人或者朋友配菜。完成后，有需求的幼兒可以放在柜子上展示。
 

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