多元智能教育:親子視覺認知游戲2

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒多元智能教育教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　適合年齡：12-18個月的寶寶

　　游戲作用：認識自己的手腳等身體部位，并進行相應的手腳運動，促進身體智能的發(fā)展。同時通過游戲可增強寶寶對情境的理解能力和反應能力，并懂得用手勢來進行溝通。

　　所需道具：范曉萱的《健康操》卡帶或CD、錄音機或CD機

　　游戲步驟：

　�。�、媽媽和寶寶坐在地上或床上。

　�。�、媽媽先將雙手抬高，并且轉(zhuǎn)動前臂，問寶寶：手在哪里？同時抬起手來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后讓寶寶跟著模仿動動手。

　　３、媽媽將腳伸直放在前方，并且把腳放在地上隨意動一動。再問寶寶：腳在哪里？然后把腳動一動。然后讓寶寶跟著模仿動動腳。

　�。础⒌鹊綄殞殞W會動動手和動動腳后，媽媽就放《健康操》的音樂，和寶寶一起來做運動。配合歌詞“動動手��！動動腳��！勤做深呼吸”，寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。其它的音樂部分則可讓寶寶自由搖擺身體。

　　TIPS:

　　12-18個月大的寶寶，語言的區(qū)辨及理解能力有很大提高，他們可以了解簡單的語詞及動作指示，也可以模仿簡單的音、字，他們常常發(fā)出一些有意義或無意義的聲音。在爸爸媽媽的指導下，他可以把一些聲音和特定的動作或物品作連結(jié)。在這過程中，他們便學會了這些對象或動作的命名。在這個游戲中，寶寶如果會聽到聲音而做出相應的動手、動腳的動作，這說明寶寶已有一定語言理解能力。

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