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多元智能教育:發(fā)展空間智能5個(gè)方法

來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-17 14:10:20

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒多元智能教育教案,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  幼兒空間智能的發(fā)展有以下一些特點(diǎn),所有發(fā)展孩子空間智能的方法都是建立在這些基礎(chǔ)上的。

  圖像思維,可清楚說出視覺表象;

  能輕松看地圖及其他圖表;

  喜歡畫畫、泥工等藝術(shù);

  喜歡拼圖、下棋、走迷宮及類似的游戲

  喜歡想像,并創(chuàng)造出內(nèi)心的表象;

  喜歡看電視、電影或其他視覺上的表演;

  有較好的色彩感覺;

  經(jīng)常用圖像來記憶。

  在這些基礎(chǔ)上,專家提出了一些簡(jiǎn)單易行的方法,希望可以幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的視覺空間智能。

  方法一:亂涂亂畫

  每個(gè)孩子都是繪畫天才,不要在意他畫的是什么,畫得像不像,提供充份的機(jī)會(huì)讓孩子畫畫,著色,涂鴉。用不同的繪圖用具,讓孩子體驗(yàn)到不同色彩的運(yùn)用、搭配,他們呈現(xiàn)出不同的效果,讓孩子學(xué)習(xí)借由色彩、線條、圖案表達(dá)內(nèi)心的想法和情感。

  方法二:看圖畫

  面對(duì)一幅圖畫,走出迷宮,找出兩個(gè)圖畫中不同的地方,找出圖畫中隱藏的圖案,找出圖畫中不同的形狀……小孩子們樂于其中。這些練習(xí)可以培育孩子敏銳的觀察力,注意到事物中細(xì)微不同的地方,辯識(shí)許多相同與不同的形狀、圖案。

  方法三:拼圖

  拼圖游戲可以培樣孩子邏輯推理和視覺判斷的能力。外面買的拼圖自不必說,家長(zhǎng)開可以利用舊的月歷、海報(bào)來制作自己的拼圖游戲。這樣你們就可以隨時(shí)更換新的拼圖,常常面臨新的挑戰(zhàn)孩子自然不會(huì)玩膩。

  拼圖的難度要適合孩子,最開始時(shí)以5~10片為宜,并隨著年齡和水平增長(zhǎng)逐漸增加難度。太過簡(jiǎn)單的,孩子提不起興趣,也起不到鍛煉的效果,太難的又容易打消積極性。

  方法四:積木和模型

  可以鍛煉孩子的邏輯推理與手眼協(xié)調(diào)能力,培育視覺判斷與敏銳的觀察力。

  不論是用傳統(tǒng)的木制積木搭建一座小小的城堡,還是用“chicco”或“美馨”的益智拼裝出小車、小床或其他的東西。在每個(gè)年代,只要是孩子,基本上沒有不喜歡的。如果你的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng),甚至可以給他買模型來搭建。

  方法五:橡皮泥

  孩子在玩橡皮泥時(shí),用不同的手法做出不同形狀的東西,并按他們對(duì)色彩的感覺組合起來,這不但訓(xùn)練了精細(xì)動(dòng)作,發(fā)揮了他的創(chuàng)造力,還可以加強(qiáng)對(duì)美的鑒賞力。

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